公司开展“两学一做”学习教育实施方案

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1、2016年7月1日,是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史,是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史,在很大意义上,也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断,痛定思痛,刻骨铭心公司开展“两学一做”学习教育实施方案根据《中共甘肃省委办公厅印发(关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案)的通知》(甘办发〔20PC〕21号)和全省“两学一做”学习教育工作推进会精神,结合公司实际,现就在公司全体党员中开展“两学一做”学习教育,提出

2、如下实施方案。  一、重要意义2016年7月1日,是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史,是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史,在很大意义上,也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断,痛定思痛,刻骨铭心2016年7月1日,是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史,是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史,在很大意义上,也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断

3、,痛定思痛,刻骨铭心  20PC年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近年来,公司党委按照省委部署,紧密结合实际,深入推进基层党建工作“568创优工程”,大力开展“忠诚企业、爱岗敬业”主题教育活动,有力加强了基层党组织建设、思想理论武装和作风建设,有效激发了党员先锋模范作用,为公司改革发展稳定提供了动力。开展“两学一做”学习教育,对于深入学习

4、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动公司全面从严治党,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,激励和动员公司广大党员凝心聚力,打赢“止滑、减亏、增盈”攻坚战,具有十分重要的意义。  二、总体要求  “两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,是集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武

5、装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,清醒认识公司当前面临的形势与任务,勇于担当作为,尽心履行职责,在工作、学习和生活中起到先锋模范作用。  开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题深学,“做”要针对问题真改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题

6、;着力解决一些党员道德行为不端的问题。要把“两学一做”学习教育问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改和职工群众反映强烈的突出问题整改贯通起来一起抓。2016年7月1日,是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史,是改天换地的革命史、顶天立地的建设史、经天纬地的改革开放史,在很大意义上,也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断,痛定思痛,刻骨铭心2016年7月1日,是我们伟大的共产党成立95周年纪念日。回顾中国共产党95年的辉煌历史,是改天换地的革命史、顶天立地的建设史

7、、经天纬地的改革开放史,在很大意义上,也是一部感天动地的战胜困难的历史。我国的现代化进程曾经两次被强加给我们的侵略战争所打断,痛定思痛,刻骨铭心  开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,注重用科学理论武装头脑;要坚持学用结合,知行合一;要坚持问题导向,注重实效;要坚持领导带头,以上率下,中层以上管理人员要以普通党员身份参加组织生活,带头学习讨论、带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决问题,以实际行动为广大党员作出示范;要坚持从实际出发,分类指导。要坚持抓在平常,融入经常,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,

8、以落实党员教育管理制度为基本依托,强化对党员的经常性教育。  三、学习教育内容  1、学党章党规。着眼明确基本标准,树立行为规范,逐条逐句通读党章。全

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