资源描述：
《专题十五 实验与探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十五实验与探究考点一基本仪器的使用1.[2013山东理综,21(1)](13分)(1)图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的 (填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为 mm。 答案 (1)A答案 Ⅰ.18.6Ⅱ.0.007 0.6383.(2013课标Ⅰ,23,8分)某学生实验小组利用图(a)所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻。使用的器材有:图(a)多用电表;电压表:量程5V,内阻十几千欧;滑动变阻器:最大阻值5kΩ;导线若干。回答下列问题:(1)将多用电表挡位调到电阻“×1k”
2、挡,再将红表笔和黑表笔 ,调零点。 (2)将图(a)中多用电表的红表笔和 (填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端。 (3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图(b)所示,这时电压表的示数如图(c)所示。多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V。 图(b)图(c)(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零,此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00V。从测量数据可知,电压表的内阻为 kΩ。 图(d)(5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路,如图(d)所示。根据前面的实
3、验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为 V,电阻“×1k”挡内部电路的总电阻为 kΩ。 答案 (1)短接 (2)1 (3)15.0 3.60 (4)12.0 (5)9.00 15.0考点二力学实验4.(2013浙江理综,21,10分)如图所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验,经正确操作获得两条纸带①和②,纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点。(1)任选一条纸带读出b、c两点间距离为 ; (2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为 ,纸带①和②上
4、c、e两点间的平均速度v① v②(填“大于”、“等于”或“小于”); (3)图中 (填选项)。 A.两条纸带均为用装置甲实验所得B.两条纸带均为用装置乙实验所得C.纸带①为用装置甲实验所得,纸带②为用装置乙实验所得D.纸带①为用装置乙实验所得,纸带②为用装置甲实验所得答案 (1)2.10cm或2.40cm(±0.05cm,有效数字位数需正确) (2)1.13m/s或1.25m/s(±0.05m/s,有效数字位数不作要求) 小于 (3)C5.(2013课标Ⅰ,22,7分)图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下:图(a)①用天平测量物块和遮光片的总
5、质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;②调整轻滑轮,使细线水平;③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB,求出加速度a;④多次重复步骤③,求a的平均值a;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。回答下列问题:图(b)(1)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图(b)所示,其读数为 cm。 (2)物块的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示为a= 。 (3)动摩擦因数μ可用M、m、a和重力加速度g表示为μ= 。 (4)如果细线没有调整到水平,由此
6、引起的误差属于 (填“偶然误差”或“系统误差”)。 答案 (1)0.960 (2)12s[(dΔtB)2-(dΔtA)2](3)mg-(M+m)aMg (4)系统误差6.(2013课标Ⅱ,22,8分)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究:一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示。向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放;小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能。图(a)回答下列问题:(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已
7、知重力加速度大小为g。为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号)。 A.小球的质量mB.小球抛出点到落地点的水平距离sC.桌面到地面的高度hD.弹簧的压缩量ΔxE.弹簧原长l0(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek= 。 (3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-Δx图线。从理论上可推出,如果h不变,m增加,s-Δx图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h
