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1、专题十五综合实验探究[考纲要求]1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。3.能根据实验试题耍求,做到:(1)设计、评价或改进实验方案;(2)了解控制实验条件的方法;(3)分析或处理实验数据,得出合理结论;(4)绘制和识别典型的实验装置图。4.各部分实验基础知识与技能的综合应用。考点串讲考点一评价型实验题知识精讲评价型实验题包括的题型很多,其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流
2、程,其实验流程与考査内容一般为1.气体制备装置的选择及注意事项装置选择注意事项固体与固体加热装置①试管口应稍向卜-倾斜,防止产牛的水蒸气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂;②铁夹应夹在距试管口约1/3处;③胶塞中的导管伸入试管里面不能太长,否则会阻碍气体的导出固体「液体不加热装置甲料板乙丙①块状固体与液体在常温下反应制备气体时可川启普发牛器,如图卬,当制取气体的量不多时,也口J釆用简易装置,如图乙;②装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液面以卞,否则起不到液封的作用;③加入的液体反应物(如酸)要适当;④粉末状固体与液体反应或丁
3、戊己产物为糊状物时常采用装置丙①先把固体药胡加入烧瓶中,然后滴加液体药品,耍注意液体滴加的固体与液体液体与液体加热装置甲乙速度,保证产气速率平稳,易于收集;②若使用分液漏斗,则镒要在滴液的过程小,打开漏斗活塞,以保证液体能够顺利滴下;③分液漏斗中的液体滴完后,要关闭漏斗活塞,防止气体经漏斗逸出;④装置乙中的温度计必须插在反应液中;⑤烧瓶加热需要梨石棉网2.气体的干燥方法与干燥装置气体的干燥方法气体干燥选择T•燥剂的原则①不减原则:即通过干燥操作之后,目标气体的量不能减少;②不反应原则:干燥剂不能与目标气体反应酸性干燥剂浓H2SO
4、4可以干燥比、02、N2>CO2、CO、C12、HC1、SO2、CH,和C2H4等气体碱性干燥剂碱石灰主要用于干燥NH3,但也可干燥出、02、N2、C0和CHi等中性干燥剂CaCl2可以干燥压、02、N2>CO2、CI2、HC1和朋等,但不能干燥NHs气体的干燥装置E?■先气瓶盛装液态干燥剂,用于干燥气体;也可以盛装其他液体试剂,用来对酸性或中性气体进行除杂燥管盛装碱石灰和CdC12等固体干燥剂0甲1乙J形干丙:燥管甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥剂,乙和丙装置只能盛装固体T•燥剂3.气体的收集装置及方法排水法①难溶或微溶于水
5、,且与水不发牛化学反应的气体,都可用排水集气法收集;②用排水集气法收集气体时,导管不伸入试管(或集气瓶)底部向上排空气法①比空气密度人的气体可用向上排空气法收集;②用排空气法收集气体吋,导管一定耍伸入集气瓶(或试管)底部,n的是把集气瓶(或试管)中的空气尽量排.*ii:③为防止外界空气向集气瓶内扩散,集气瓶口可盖上毛玻璃片,若用试管收集时,可在试管口塞上一小团疏松的棉花向下排空气法比空气密度小的气体可用向卜-排空气法收集,如出、NHs和CH(等气体排特殊溶液法①氯气可用排饱和食盐水的方法收集;②二氧化碳可用排饱和碳酸氢钠溶液的方
6、法收集题组集训题组一物质制备探究型1.[2013•山东理综,3O(l)]TiO2既是制备其他含钛化合物的原料,又是一种性能优异的白色颜料。实验室利用反应TiO2(s)+CC14(g)^TiCh(g)+CO,g),在无水无氧条件下制备TiC打,实验装置示意图如下:BC.D.E有关物质性质如卜•表:物质熔点/°c沸点/°c其他CC1.!-2376与TiCli互溶TiCli-25136遇潮湿空气产牛口雾仪器A的名称是。装置E中的试剂是。反应开始前依次进行如下操作:组装仪器、、加装药品、通2—段吋间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括:①
7、停止通2②熄灭酒精灯③冷却至室温。正确的顺序为(填序号)。欲分离D中的液态混合物,所采用操作的名称是o答案干燥管浓H2SO1检查气密性②③①分餾(或蒸係)解析注意审题,该反应是在无水无氧条件下制备的;安装完装置,应首先检查气密性,然后装入药詁。根据反应条件,血必须进行十燥处理(干燥管)。然后通过2排除系统内的空气(OJ,点燃酒精灯,使反应发生。为了防止倒吸,反应结束后,应先熄火酒精灯,再冷却到室温,最后停止通N2。在D中冷凝的液体有CC4和TiClu根据沸点不同,可采用分饰的方法分离。题纽二物质性质探究型2.(2013•重庆理综
8、,9)某研究小组利用下图装置探究温度对C0还原FeO的影响(固定装置略)。⑴MgC03的分解产物为⑵装置c的作用是,处理尾气的方法为(3)将研究小组分为两组,按上图装置进行対比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒粹喷灯对装置D加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物),两组分
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