204古诗诵读计划

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1、2015—2016学年度下学期二（4）班古诗诵读计划万科西半岛小学高蓓一、指导思想：古诗是不仅仅是阅读教学的重要组成部分，也是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。”为了使学生更好欣赏古代诗人的文采，发扬民族文化，感受传统诗文的优美与韵律，同时，也让学生获得更多的课外知识，此次组织学生参加古诗诵读比赛活动，让少年儿童从小养成熟记古诗的良好习惯是很必要的。二、活动目的：1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。2、诵读经典，提升个人修养和健全的人格。3、培养学生珍惜自己民族优秀

2、文化和人文精神，创学校之特色，创班级之亮点。三、活动方式齐背、轮背、男女生比赛背、个人比赛背。四、活动原则1、面向全体学生的原则。坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。2、自主性原则。学生在规定阶段完成规定内容后，可诵读更多的经典，并给予相应的评价。2、评比和鼓励相结合的原则。以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。五、活动过程1、古诗背诵每天安排20分钟进行诵读，每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。2、开展诗歌朗诵会注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不

3、断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”等评选活动。3、开展诗歌擂台赛抽十分钟时间举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵诗竞赛。将古诗文背诵与比赛游戏结合起来，寓学古诗与娱乐活动之中。4、汇报表演选出部分古诗，排成节目，汇报表演。五、采取措施1、实行“课前一吟、每日必读，熟读成诵。”把课前三分钟时间充分利用起来，开展课前一吟活动。2、把握节奏，人人过关。3、家庭配合。每天亲子诵读5分钟。4、随时抽查，个别指导。六、诵读篇目：课内：1、游子吟2、望庐山瀑布3、长歌行4、绝句5、寻隐者不遇6、山行7、回乡偶书课外：8、

4、雅行三字歌9、孝行三字歌10、行规操2015年10月13日2015—2016学年度下学期二（4）班古诗诵读篇目课内：1、游子吟2、庐山瀑布3、长歌行4、绝句5、寻隐者不遇6、山行7、回乡偶书课外：8、雅行三字歌9、孝行三字歌10、行规操2015/10/13