古诗诵读计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划古诗诵读计划　　四年级班经典诵读计划刘修荣　　一、指导思想　　中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。　　二、活动口号　　读千古美文，做少年君子。　　三、活动基本

2、原则　　直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。　　四、总体目标和具体目标　　1、总体目标：　　通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。　　2、具体目标　　①培养小学生的注意力和记忆力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、

3、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。　　④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。　　五、诵读内容：　　《弟子规》《千字文》及30首古诗自选内容，和学生自由选择感兴趣的经典名篇、名著，学生课下自由读书，背诵。　　六、活动安排和措施　　每天利用晨读20分钟、中午20分钟以及每周三下午的一节校本课程时间，组织学生诵读，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读20分钟，充分利　　用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。　　1、每日晨读20分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生

4、做带读的小老师。每天下午20分钟午读时间，有全班学生轮流抄古诗一首，教读并简单讲解，达到熟读成诵，师生同背，当堂检测。　　2、每周一节校本课程，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背??等学习游戏活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、利用黑板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。　　4、设立经典

5、诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。　　5、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。　　6、开展一次经典诵读主题活动或读书节。　　7、学生建立建立扑克牌式的经典诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。　　8、利用家访、校讯通向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。　　9、建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。　　七、教学评价　　采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经

6、教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“每学期评价”、“弹性评价”方式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、每周评价：评价的时间是星期二晨会早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，让他利

7、用下课时间，拿著书，补念十遍即可，不管是否会背，也给他100分。　　2、每月评价：每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示，评选评选班级　　“诵读能手”、“每月一星”。　　３、每学期评价：采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为诵读优秀诗文或片段。　　４、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。　　总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。　　朗诵兴趣小组活动