【教学设计】 Unit 1 Lesson 2 （冀教）

《【教学设计】 Unit 1 Lesson 2 （冀教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北教育出版社四年级（上册）畅言教育Unit1TheClothesWeWearLesson2NewandOld◆教材分析Thisclasswewilllearnnewandold.Themaintopicistodistinguishbetweenoldandnewthings.It’sveryimportanttodescribetheclothingisneworoldandimprovingthestudents’abilitiesoflisteningandspeakingonthistopic.◆教学

2、目标【知识目标】Keyvocabulary:new,old,big,small,birthday,gift,thanks,chantandsoon.Keysentencepattern:Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Ilike...Isitnew?【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会区分物品的新旧，用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育会用句型：Thisisanewsweater.Theseareoldtrous

3、ers.Isitnew?Ilike...来有条理地描述物品的颜色及新旧。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生区分开物品的新旧，并有条理的描述物品的颜色及新旧。培养学生对身边环境的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。◆教学重难点◆【教学重点】therebe句型单复数变化的对比使用和用a/an,new/old修饰物品。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会区分物品的新旧，会用句型：Thisisanewsweater.

4、Theseareoldtrousers.Isitnew?Ilike...来有条理地描述物品的颜色及新旧。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesShowthepicture:shirt,skirt,trousers,T-shirt,sweater.通过展示图片带学生复习学过的生词。Step2.Neworold?1.Show:newsweater,oldsweater,newtrousers,oldtrousers.

5、在原先图片的基础上加上new和old的形容词修饰，引入今天新的句型：Thisisanew/old…利用图片带领学生反复操练。Eg.Thisisanewsweater.Thisisanoldsweater.Thesearenewtrousers.Theseareoldtrousers.2.让学生两两一组互相介绍自己身上的衣服，使用句型：Thisisanew/old…。Step3.Lookandwrite.用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育Let’ssortittogether.老师先利用PPT带

6、领学生完成PPT上的练习，然后让学生自己完成课本中对应的练习。Step4.Ilikeyourskirt.1.播放录音让学生听录音，然后阅读课文；2.老师根据学生反馈为学生解决课文中的字词问题；3.让学生两人一组进行对话，角色扮演。A:Ilikeyourskirt.B:Thanks!A:Isitnew?B:Yes！It'smybirthdaygift.B:Ilikeyourtrousers.Aretheynew?A:No.They’reold.A:They’remyfavouritetrousers.B:They

7、’renice.Step5.Let’schant.Listenandchant.1.让学生听录音，学唱歌，邀请唱得好的同学上台表演。2.让学生分成2~4个小组，比比看看哪个小组唱得最好。Step6.Homework1.CopythewordsandtextofUnit2.2.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思Vb略。用心用情服务教育