【提高练习】《爱护植被，绿化祖国》（生物人教七上）

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1、人民教育出版社七年级（上册）畅言教育《爱护植被，绿化祖国》提高练习广东省中山市石岐区启发初级中学马琴一．选择题1．2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是（　　）A．环境优美，旅游价值高B．空气清新，气候宜人，有利于健康C．山中有金矿银矿可开采D．动植物资源丰富，具有很高的价值2．大力植树造林，可以改善环境的原因是（　　）①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加②可以保持水土，防风固沙③呼吸作用旺盛，产生的水量增多④光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④用心

2、用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（　　）A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪音D．涵养水源4．2018年“6•5“世界环境日中国主题：“低碳减排•绿色生活”绿色会把我们的家园装扮的更加美丽，下列哪项不是植树造林在环境保护方面的目的（　　）A．维持生物圈中的碳﹣氧平衡B．为人类提充足的木材C．调节气候D．净化空气5．倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是（　　）A．减少个人经济支出B．节约木材，保护森林C．移风易俗D．减少固体垃圾6．下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（　　

3、）A．推广使用一次性木筷B．严禁乱砍滥伐和过度放牧C．封山育林，提高森林覆盖率D．开展广泛持久的义务植树活动7．下列有关校园绿化设计的叙述。不合理的是（　　）A．考虑学校的实际情况，不对校园环境布局做大的改动，不选用名贵的花草树木B．在教室应考虑不同盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点及师生活动需要C．教学楼临窗种植高大的乔木，外侧种植低矮的灌木，做到疏密相间，协调自然D．注意花草树水的生长周期，使校园春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意8．近几年我市车辆剧增，为了缓解空气污染的问题，市政府决定移栽一部分行道树，请同学们给出建议（　　）A．法国梧桐和高羊茅B．女贞和酢酱草C．女贞和

4、海桐D．槐树和狗牙根二．解答题9．一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有　　、　　、　　、针叶林、　　和荒漠。10．　　工程是我国1978年开始建设的、举世瞩目的、规模空前的生态建设工程．11．连线请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：用心用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育用心用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育答案和解析一、选择题1．C【解析】“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、

5、保护环境，据此进行分析判断即可。2．C【解析】（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关；（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，解答即可。3．D【解析】绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨

6、水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水．可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林．据此解答．4．B【解析】绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧。减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康

7、。5．B【解析】贺卡、一次性筷子大量使用了木材，而森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候等作用，因此我们要保护森林。6．A用心用情服务教育人民教育出版社七年级（上册）畅言教育【解析】自然资源与人们的生产生活密切相关，因此在日常生活中我们要珍惜和合理利用自然资源．此题考查的知识点是我国的植被特点．解答时可以从我国的森林资源现状、土地沙漠化方面来切入．7．C【解析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动