【同步练习】《陶校长的演讲》（苏教）

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1、江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育《陶校长的演讲》同步练习凤阳县燃灯中心小学魏杰◆基础知识达标1.看拼音写词语：fǒuzé   duànliàn  bǎolěi    （     ） （      ） （      ）dàodé jī lì   biān  cè（      ）（      ）（      ）2.比一比,再组词。　　练（） 历（    ）  保（   ）    便（    ）　　炼（   ）  励（  ）  堡（   ）     鞭（    ）　　否（   ）  得（   ）  拔（ 

2、  ）     即（    ）若（   ）  德（   ）  拨（   ）    既（    ）3.正确搭配词语，用线连起来。　　崇高的    作息    认准        身体　　合理的      身体     实现        任务　　胜利的      彼岸    承担        目标　　健康的      理想    锻炼        理想4.根据课文内容填空。(1)“陶校长”是指____________。他要求学生每天_______、_______、______、______  用心用情

3、服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育四方面问一问自己。如果我们每天都这样地问问自己，这样____________和 _______自己，我们就一定能从_______、_______、______、______ 各方面都有长足的进步。(2)演讲稿具有 _______________、_______________、 的特点。◆课后能力提升1.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。（1）根本一坏，（     ）你有一些学问和本领，（   ）不会成为对社会有用人。____________

4、_______________________________________________________________（2）每个人（    ）讲究“公德”，（    ）讲究“私德”。___________________________________________________________________________2.读读背背陶行之的名言。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.看

5、拼音写词语：否则锻炼堡垒道德激励鞭策2.练字经历保护便宜否则有得拔起即使锻炼鼓励堡垒鞭子若干道德拨云见日既然3.正确搭配词语，用线连起来。崇高的    作息    认准        身体　　合理的      身体     实现        任务　　胜利的      彼岸   承担        目标　　健康的      理想    锻炼        理想4.根据课文内容填空。（1）陶行知、健康、学问、工作、道德、鞭策、激励、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格；（2）真实性、鼓动性；课后能力提升

6、1.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。即使……也……即使有再大的困难，我们也不能放弃。既……又……我们既要把学习搞好，又要把身体锻炼好，才能成为优秀学生。2.略。用心用情服务教育