【同步练习】《免疫》（苏教版）

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1、江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育《免疫》同步练习◆选择题1．以下属于非特异性免疫的是()A．垂体分泌生长激素B．多吃含维生素C的食物防止坏血病C．皮肤破损后发炎D．得过腮腺炎的人不再得腮腺炎2．以下属于特异性免疫的是()A．皮肤的屏障作用B．得过天花的人不再得天花C．白细胞的吞噬作用D．溶菌酶杀菌3．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有()A．抗体B．消化酶C．溶菌酶D．生长素4．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为()A．抗原，消灭传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者

2、用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育5．下列对免疫概念的叙述正确的是()A．免疫是人体的一种生理功能B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗C．免疫是后天得到的D．计划免疫是获得免疫力的惟一途径6．器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于()A．病原体B．抗原C．抗体D．受损伤的组织7．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是()A．艾滋病B．过敏反应C．肺结核D．肝癌8．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是()A．直接杀死结核杆菌B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D．使人获得非特异性免

3、疫9．抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的()A．白细胞B．无机盐C．维生素D．蛋白质10．下列措施中，不属于预防接种的是()A．婴幼儿注射百白破疫苗B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白D．为青少年注射乙肝疫苗◆填空题11．__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。12．在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行______________，

4、提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。13．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育◆实验题◆___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。14.婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：⑴

5、取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______________。⑵口服糖丸预防的疾病是_____________________，该病属于__________________传染病。⑶从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了__________________________。⑷从免疫类型看，它属于___________免疫，判断依据是它只能对_________________起作用。⑸若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么?◆简答题◆15.为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌，却不能抵御

6、艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?答案和解析【答案】1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.C9.D10.C11．第一道防线第二道防线病原体多种病原体非特异性免疫12．传染源预防免疫免疫力体育锻炼抵抗力13．疫苗程序接种预防控制消灭预防接种14.(1)高温使疫苗失去活性，因为疫苗是灭活或减毒的病原体(2)脊髓灰质炎消化道传染病(3)保护易感人群(4)特异性脊髓灰质炎用心用情服务教育江苏教育出版社生物八年级（下册）畅言教育(5)患，因为没有产生抵抗流行性腮腺炎的抗体，所产生的抗体只能抵抗脊髓灰质炎。15.艾滋病病毒是一种直接进攻免疫系统的病毒。一旦侵

7、入人体，它就会进入T淋巴细胞(免疫细胞)，并在其中繁殖，潜伏几年后就会使人发病。艾滋病通过体液传播，毒品静脉注射、输血的血源被感染、不安全的性行为都传播艾滋病，所以杜绝毒品静脉注射和严格控制血源，不发生不安全的性行为是预防艾滋病的有效措施。【解析】1.非特异性免疫是人生来就有的，它们不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。【解析】2.特异性免疫是人在出生后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。这种免疫力通常只对某一特定的病原体或异物起作用，具有特异性，这种免疫力不是遗传带来的，也不是人人都有的，只有与病

8、原体斗争过的人才具有。【解析】3.溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，