生态批评的范畴与方法研究

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1、Y1lO3z57#类{学位论文学校代日—二二尘』一女级————一生态批评的范畴与方法研究刘文良指导赦帅姓名：堡苤查整蕉，堑趟盘茔，垄苎堑刿：!!19Q!_请学位级别：监±学科专业名称：圭苎生论文提交日期—塑旦z主LL论文答辩日期：2Q91主§目学位搜于单位：堑刿盘生学位授予日期答辩委员会主席：薤垒缝簦论文评阅^垂童望型兰圭乏2007年5月刘文良：生态批评的范畴与方法研究内容摘要关于生态批评的范畴与方法的研究是当前生态批评理论研究的薄弱环节。本文将通过对生态批评“范畴”的界定和探讨，尝试廓清生态批评的基本概念和理路，通过对生态批评“方法”的研究，探讨一个对当前的生态批评

2、实践具有实际指导意义的生态批评方法系列构想。“范畴篇”与“方法篇”相辅相成，共同为构建既与西方生态批评相呼应又略具中国特色的生态批评理论框架抛砖引玉。本文的内容由绪论、上篇(范畴篇)5章、下篇(方法篇)2章和结束语共四部分组成。绪论部分，首先对生态批评的概念、批评对象、宗旨等进行了“概说”，接着分析了当代中国生态批评崛起的原因，然后探讨了中国生态批评理论研究的现状，在简要总结生态批评理论研究取得成果的基础上，重点分析了当前生态批评理论研究的缺失，进而提出本文写作的基本设想。上篇为“范畴篇”。生态批评是--N亟待建设的学科，范畴的提炼还在摸索阶段，但是，一些反映生态文艺

3、和生态批评本质特征的范畴诸如“和谐”、“自然”、“终极关怀”、“悲慨”、“生态审美话语”等贝ij是可以基本确定的。第一章探讨生态批评的核心范畴——“和谐”。人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与人的和谐，人与自身的和谐，这是生态文艺(文化)中最为根本性的内涵，是生态批评反复探寻和积极倡导的。本章第一节对中国传统文化中“天入合一”思想的生态内蕴进行了发掘，对这～极其重要的“和谐”思想的现代生态价值进行了考量．并将其与西方现代生态伦理进行对比研究。第二节和第三节，分别对“生态中心主义”与“人类中心主义”、“以人为本”与“生态为本”进行辨析。本文并不简单地认同西方生态批评所倡

4、导的“生态中心主义”、“生态为本”等激进的理论主张，而是认为；“生态中心主义”的某些原则性主张对于我们保护生态具有重要的参考价值，但是它同时也存在着不小的理论困境和现实局限性；而温和、理智的“相对人类中心主义”则强调人的利益与生态整体利益的有机统一，是实现可持续发展、构建和谐社会的观念立足点，也是生态批评的理论立足点。在生态保护究竟以谁为“本”的问题上，本文认为，“以人为本”与“生态为本”并不是绝然对立的，只有扬州I大学博士学位论文做到⋯以人为本’为旨归、‘生态为本’为内核”，才能实现真正的“以人为本”。第二章探讨生态批评的范畴～—“自然”。要实现“和谐”的目标，关键

5、之一就是要调整和处理好人与自然的关系，这需要我们对自然有正确的认识。本章第一节梳理了“自然观念”的发展履程：古希腊的“有机论”自然观、近代“天人对立”的自然观、现代“天人相谐”的自然观、马克思主义唯物辩证法自然观、东方“天人合一”的自然观。第二节剐重点探讨了“社会生态”和“精神生态”，认为“内部自然”与“外部自然”是一种相辅相成的关系。生态批评，不仅要引导人们正确对待和处理自然生态和社会生态问题，还要从更深的层次上探讨精神生态的问题，引导人们重视向“内部自然”的回归。第三节则从科技与自然的关系的角度，探讨了“检视科学与敬畏自然”的命题，在分析科技对人类的福祉与祸害的基

6、础上，论析了“敬畏自然才是真正的科学观”的观点。第三章探讨生态批评的范畴——“终极关怀”。“我是谁”、“我在何处”、“路在何方”、“存在何为”，这些都是关乎人的终极关怀的问题，是正确处理人与自然的关系的基础性问题，也是实现“和谐”目标必须要解决的问题。缓解直至消除生态危机、恢复和重建生态平衡，是人类终极关怀的应有之义。首先，人类只有正确评价自己在整个生态系统中的序位——“我在何处”，才能真正地认识生态系统，才可能从根本上避开或缓解生态危机：其次，我们还必须弄清楚人类究竟在什么时候开始走错了路、走错了什么路以至酿成了现代生态文明的严重偏颇，这样才能明确“路在何方”，真正

7、探求诗意生存的理想之途；第三，要实现终极关怀，还需要明确“存在何为”的问题，需要呼唤人们生态忧患和生态责任意识的回归。生态批评应该鼓励并提倡批评家们有意识地从“终极”视角阅读文本，注意发掘文本中蕴含的终极关怀精神，引导读者领悟并接受这种精神意蕴。第四章探讨生态批评的范畴一“悲慨”。悲慨，即是悲壮慷慨。它既是生态文学的重要风格，也是生态批评的重要风格。本章第一节分析生态文学的悲剧性之维。通过对生态文学作品的解读指出，生态文学常常采取悲剧的形式，通过反思与批判人与自然的矛盾关系来唤醒人们追求“和谐”的生态意识。第二节进一步探讨生态文学中悲剧与崇高、人的崇