2.2汽化和液化（2）

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1、外国语中学八年级物理学科（上册）教学案校风：求真向善明德务实学科物理课题2.2汽化和液化第2课时年级八备课时间9.12主备人张加芳审核人杨贵胜【学习目标】1、知道与汽化之相反的过程为液化；液化时放热。2、知道液化的两种方法教学重、难点：分析一些常见的汽化、液化引起的现象。【学习过程】（知识回顾）1、什么叫汽化？汽化有哪两种方式？2、什么叫蒸发？蒸发快慢与哪些因素有关？蒸发有什么作用？3、什么叫沸腾？液体沸腾的条件是什么？液体沸腾的特点是什么？4、水沸腾前后气泡变化有什么不同？声音变化有什么不同？观察水沸腾实验中如何缩短实验时间？5、试比

2、较沸腾与蒸发的异同点：汽化方式异同点蒸发沸腾相同点不同m点发生部位[来源:学科网]温度条件剧烈程度6、在“观察水的沸腾”的实验中,第5实验小组记录了如下的实验数据：时间/min[…6789101112131415…温度/℃…95969798989895989898…(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据；(2)此时水沸腾的温度为℃；(3)在水沸腾过程中要(选填“吸热”或“放热”).(4)如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是4外国语中学八年级物理学科（上册）教学案校风：求真向善明德务实（探究液化现象

3、）1、模拟大自然中雨的形成（观察课本图2—17）①在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,液态的水变成________从烧瓶口冒出，仔细观察瓶内和瓶口的上方,你看到的现象_________________________________________________②在瓶口上方倾斜地放置一块金属盘,仔细观察金属盘的底面,你看到的现象是____________________________________________________由此现象说明物质由_______态变成了______态,需要的条件是______________若用用手

4、摸一摸金属盘，你的感觉是___________________________说明这种物态变化是_____________(吸或放)热.③大自然中雨的形成过程与这个实验类似:水蒸气与热空气一起上升,在高空遇______(冷或热)时,水蒸气就凝结成______________.2、液化是___________________________________，液化过程中气体________(放或吸)热3、液化的方法：（读一读）课本37页最后四段液化的方法有______________和______________两种。（想一想）①自然界中的

5、雾和露是水蒸气。壶嘴上方冒“白气”，这是因为________________________但壶嘴处却没有“白气”,这是因为____________________图中人眼镜镜面模糊是因为②石油气贮存在钢瓶中的方法是__________________________③解释图中现象____________________________________【例题分析】1、人被100℃的水蒸汽烫伤要比100℃的开水烫伤历害，为什么？________________________________________________________

6、__2、火箭发射时，为了保护发射底架，需在发射塔底部修一个大大的水池，为什么？白色气团是什么？______________________________________________________________3、冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，（缓慢吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？________________________________________4、在通常情况下，已知液态氧的沸点是－183℃，液态氮的沸点是－196℃，液态氦的沸

7、点是－268.9℃，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序（）A.氧、氦、氮B.氧、氮、氦C.氦、氧、氮D.氦、氮、氧5、深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（）4外国语中学八年级物理学科（上册）教学案校风：求真向善明德务实A.窗玻璃朝房内的一面B.窗玻璃朝房外的一面C.窗玻璃的里外两面D.不能断定在哪一面6、医生为病人检查牙齿时，会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内，通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧.医生把镜子烧一烧的目的是__________________.【巩固练习】1

8、、物质由态变为态的现象叫汽化。汽化有两种方式是和。2、只在液体的_________________进行的汽化现象叫蒸发，需要______热。影响蒸发快慢因素有_______________、________