PBL式教学《彩色的非洲》（人教）

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1、畅言教育本课时编写:陕西咸阳热学名师工作室曹雪萍老师第八组·第二十八课彩色的非洲欣赏风光：彩色的非洲——非洲真是一个色彩斑斓的世界表现在哪些方面？导入新课：学习字词：斓炽沛硕瓤蟒篝斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接初读课文：读课文，注意读准字音，读通句子，并做批注。结合句子说一说“非洲真是一个色彩斑斓的世界”读课文，概括非洲真是一个色彩斑斓的世界体现在？研读课文：1、非洲的蓝天骄阳是彩色的。2、非洲的植物世界是彩色的。3、非洲的动物世界是彩色的。4、非洲的日常生活是彩色的。5、非洲的艺术是彩色的。课文中用了哪些句子

2、把非洲是彩色的各部分内容连接起来的？找出相关句子画出读一读。精读感悟：1、非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。2、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。承上启下仔细朗读课文3、4自然段，非洲的哪一处地方最让你心动？画出句子读一读，拼一拼。合作品读：彩色的植物世界仔细朗读课文第5自然段，非洲彩色的动物世界这一部分，你印象最深刻的是什么？为什么？结合相关句子读一读说一说。合作品读：彩色的动物世界读课文第6自然段，从哪读出非洲人的日常生活也无一不是彩色的？交流读书方法：抓关键词；品读句子；提出问题并找寻答案。合作品读：彩色的日常生活

3、读课文第7自然段，你能向大家介绍一下非洲的工艺品么？能否介绍一下你所知道的非洲舞蹈么？合作品读：彩色的艺术总结全文：非洲是一方热土，它古朴、自然、美丽；它吸引了世界人的目光，它更呼唤人们对和平的心态对待这片多彩的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。作业设计：1、摘抄描写非洲的优美的文句。把搜集到的有关非洲风情与文化资料，办一期有关非洲风情与文化的手抄报、剪贴报在班上交流展示。2、请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲。