初中地方美术课程资源开发与利用研究——以四川省新津县为例

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1、四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文黛塑主垫麦美盔筮圣壹逐五塞鱼型旦塑究=丛堕脚垡堑奎墨羞剑滏，是本人在导师萱堡蔓指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定：学校作为

2、申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1)已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2)为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。g,N篶坓C库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：导师签名：‰签字日期：≯b年臼月抬日签字日期：侈年／≯月拯日u5[PQ鷕H

3、y>%g,[fOM嫼e噀6_UR00)N-V齕fOM嫼e嘠he噀pcn摘要初中地方美术课程资源开发与利用研究一以四川省新津县为例教育管理专业研究生：陈静指导教师：曹正善摘要：如何开发和利用课程资源是每个教师要思考也是本文要研究的问题。一方面，开发和利用课程资源是新课程改革赋予地方、学校和教师的自主权，另一方面，教师还缺乏课程资源开发的意识和能力。就美术教师而言，我们必须认识到地方课程资源是地方课程和学校课程的重要来源，必须重视地方美术课程资源的开发与利用，为推进美术课程改革做出自己的贡献。以新津县初中地方美术课程资源开发与利用为研究

4、对象，应用文献法、问卷调查、实地考察、访谈调查方法，我们获得了大量的数据，并对新津地方美术课程资源的相关概念作出界定，重点研究了观音寺壁画艺术概况，并整理、归纳、筛选了新津县地方美术课程资源，继而对新津县初中地方美术课程资源开发与利用韵现状进行了分析，发现已有的开发案例的优点和存在的问题，针对这些问题提出了新津县地方美术课程资源的开发与利用的策略，并对初中学段的学生进行了《观音寺壁画艺术》的实践教学案例和总结了本课题的研究情况。新津县有丰富的地方美术课程资源，通过新津县初中地方美术课程资源的开发与利用的研究，让适合美术教学的资源走进美

5、术课堂，既可以增强学生学习美术的兴趣；又可以促进学生审美能力、创造能力、动手能力、探究能力、合作学习等能力的发展；还可以丰富他们的情感体验，让他们了解家乡文化、艺术、历史，激发他们热爱家乡、保护家乡文化艺术的情感。研究表明，以《观音寺壁画艺术》为代表的新津县美术课程资源的开发和利用能够丰富美术课堂教学内容，解决国家美术课程不能满足新津地方美术课堂发展的需求，解决丰富多样的地方资源与薄弱的开发与利用的现状之间的矛盾。关键词：初中地方美术课程资源开发与利用教学StudyontheDeVelopmentandUtil娩ationofL0ca

6、lAI．tCurriculumResourcesinJuniorMiddleSchool—Tal【ingXinjinSichuanasanexampleMajor：Educ撕onmanagementPostgraduate：ChenJingSuper’，isor：Caozllengsh觚Abstract：Howt0deVelop觚dutilizecurriculmnresouI．cesisallissue恤teachteaChersh0试dtllillkabout，趾ditisalsot11efocusoftllisp印er．Onth

7、eoneh觚d，deVelopiI冯andu_tiliziIlgcurriclllumresourcesisanautoIl0Iny也atI圮wcurriclllumreflomgivest010calsCh00ls锄dteachers；on吐leotherh锄d，teaucherS盯estilllackof也ecoIlSciouSnessandabil时t0ta：keuseof也oseresources．Intennsofartteachers，wemllStreal娩ethatlocalc嘶cmumresourCesareanim

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