地方美术课程资源的开发与利用——以仙游县枫亭中学为例

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3、與论文提交曰期：月日＇＇＇．、．＇、＇＜．，论文评阅人；．縣冢ｉ．：Ｊ軟、，■、＇曰期：２０１６年Ｓ月；１：ｒ论文答辩…且＿／興术，＾攀渋ｉ＇＾‘‘；．：答辩委员会主席＾：．．公．／济禱公餐八矣；＾巧變＇＾＇一芽■学位授予单位：福建师范大学為、庐若．＾扭学位授予日期：年月目、一ｆ琴责ｙ读声热榮為皆！２０１６年５月古度鑛．＇．參京窜或身夺，擎４中义摘巧中文摘要跟着素质教育大力推行Ｗ及巧程改革理念不停推行的步伐，研究和探究校本美术课程资源的开发和利用已经成为美术教育界

4、的一个新课题。美术课程资源的开发和利用对美术教学的发展会产生很重要的实际意义。同时，课程资源开发和利用的重要性被越来越多的人所关注到。就目前而言，给我们教育者带來了机，地方课程资源开发和利用的研究和探索一一工作者，是是个会和挑战，个教育。作为教师起到的是个推动作用。教师作为授业者，在教学过程中起到了对引导学尘的作用。本文从地方课程资源的概念出发，Ｗ课程资源改革的基础理论作为依据，针对新课程改革中提出的要求，对枫亭中学校本课程资源的开发与利用进行深入的研究和探索。我们要从实际出发，Ｗ培养学化对美术学科的兴趣为出

5、发点，充分发挥师生的自主性，培养学生的创造为和能动性，并充分展现出Ｗ仙游地方特色为主的时代特征。地方美术课程资源的开发和利用，在激发在校生对美术的兴趣及提高学他们的课程修养方面有着十分重要的意义，也可Ｗ弥补普通美术课程中缺少地方性特点的。不足，对于培养学生对本地美术文化的情感也有着很向上的意义关键词：地方美术，课程资源，高中生ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＷｉｔｈｔｈｅｖｉｇｏｒｏｕｓｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｑｕａｌｉｔｙｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｆｏｒ

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