XX公司“两学一做”学习实施方案

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1、XX公司“两学一做”学习教育实施方案为认真落实中央和省、市、县委关于“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育部署,进一步增强遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉,决定在县公司党员干部中开展“两学一做”学习活动,结合我公司工作实际,特制订如下实施方案。 一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指引,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,扎实开展“三严三实”专题教育,培养严细实作风。按照“严从细中来,实在严中求”的要求,倡五讲、提三力,突出提升干部能力和作风建设,持续深入改进作风,进一步激发党员、干部职工竞进提质的精神

2、状态,主动迎接新挑战、抢抓新机遇、推动新发展,引导党员、干部职工在业务工作中做尖兵,在落实上当能手,在业务上争一流,在服务上做模范,为推动县公司发展,创群众满意网点作出贡献。二、目标任务紧紧围绕县公司网点中心工作,以“两学一做”学习教育为统领,以“全心全力促效益”工作为抓手,以创办群众满意网点,以增产提量促进我县“三引进”、“四推动”,做好服务工作为目标,着力加强政治思想建设,着力规范职业行为操守,着力解决突出问题,着力推进制度建设,不断增强县公司广大党员、干部职工的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。坚定维护党中央的权威和领导核心,努力提

3、升全院党员、干部职工政治素养、能力水平、担当精神、工作业绩,凝聚正能量,全面推进县公司各项工作。三、参加对象县公司全体中共党员、干部职工。四、学习教育内容在县公司广泛开展“两学一做”学习教育,即学党章党规、学系列讲话,做合格党员。(一)认清党章地位,树立党章意识。党章是党的总章程,是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。县公司全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方

4、向不偏;要强化程序观念,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。(二)加强党规学习,加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中,原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规,组织参加党工委、纪工委举办的专题党课,观看案例警示教育片,做到教育与惩处引导并重,上级要对自己和下级负责,以上率下,对员工从严要求,确保政治生命不出问题,下

5、级要对上级负责,树立自己是河南石油大家庭一员的大局意识。多做咬耳扯袖,红脸出汗的提醒工作,要有监督和被监督的意识。组织学习准则、条例、职工违纪违规行为处分规定等制度,提升职工违规违纪违法的成本意识。党员干部要坚持原则,面对歪风邪气敢于坚决斗争,增强担当意识,纪检监察干部更应该具有坚守忠诚、干净、担当的职业素质。(三)抓好理论学习,掌握精神内涵。要加大工作力度,着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动,抓住重点和关键,从县公司领导班子抓起,使领导干部先学一步、学深一步,带领全体党员集中学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系

6、列重要讲话,党员要作学习贯彻习近平系列讲话精神的表率,推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式,着力在全体党员深化学习上下功夫,不断拓展学习讲话精神的广度和深度,开展研讨交流,推动学习扎实深入进行,读懂、读透、读通,切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义,真正学深悟透、融会贯通。(四)是强化宣传引导,营造浓厚气氛。要开展好面向全社会的宣传教育,在网点微信群、站务公开栏等开设专栏,全面系统宣传报道习近平总书记系列讲话精神,营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层网点的宣讲活动,推动讲话精神进科室,进基层油站,扩大学习宣传的覆盖面,最大限

7、度地增进干部员工对讲话精神的理解认同。(五)是注重联系实际,做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,同学习贯彻中央、省市县委各级重要会议精神结合起来,同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,结合集团公司、销售公司工作部署,坚持“四个同步”,实现“四个对接”,发挥“三个作用”,从严从实加强党建工作,深化党政融合,为公司提质增效、转型升级发展,迈向中高端提供有力的思想、政治和组织保证。五、活动时间即日起半年时间,20

8、16年10月底结束。六、方法措施开展好“两学一做”学习教育活动,县公司全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个

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