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时间:2019-03-30
《XX公司“两学一做”学习教育实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案为在我公司党员干部中深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)‚按照中央、省、市委最新部署要求,结合我公司实际,制定如下实施方案。一、总体要求(一)明确意义开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。是把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓
2、手。扎实开展“两学一做”学习教育,对于巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责,推动我公司2016年各项工作圆满完成具有重大而深远的推动意义。公司各支部、党组织要进一步统一思想,提高认识,切实增强责任感、使命感,把“两学一做”学习教育作为重大政治任务抓紧、抓好、抓出实效。防止大而化之,力戒形式主义。(二)聚焦目标开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。教育引导公司
3、全体党员努力实现“四个进一步”的目标。即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做“四讲四有”合格党员,做公司发展中明大事、想干事、会干事、干成事、不出事、好共事的党员领导干部。(三)遵循定位“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节,要突出经常性教育的特点,以党支部、党小组为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和基层、党员干部和普通党员的不同情况作出安排。要给
4、基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,切实把党的思想政治建设抓在日常,严在经常,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。具体要做到“五个坚持”:要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。把开展学习教育与党员干部队伍建设、经济建设重点工作和服务质量、工作作风转变相融合,引导党员干部增强责任意识,提高工作水准,改进服务质量。二、主要解决的问题认真落实“‘学’带着问题学、‘做’针对问题改”的要求,着力加强理论武装,着力规范行为操守,着
5、力解决突出问题,着力推进制度建设,不断强化党性意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识,努力提升党员干部政治素养、能力水准、担当精神、工作业绩,切实加强基层组织、干部队伍、工作作风、政治生态建设,凝聚正能量,唱响主旋律。(一)在全体党员思想意识方面,要引导党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。重点解决的问题是:(1)在坚持共产党人理想信念方面,重点解决一些党员把政治理论学习当成负担,摆形式、走过场,学用脱节,世界观、人生观、价值
6、观偏离方向,散布消极落后言论;有的党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,心口不一;有的党员精神空虚,信仰宗教,组织、参加封建迷信活动,不信马列信鬼神,烧香拜佛看风水;有的党员对非议、歪曲、抹黑党的言论听之任之、人云亦云等问题。(2)在牢固树立党的意识、党员意识方面,重点解决一些党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失,组织观念淡薄,组织纪律散漫,游离于组织之外,不按规定参加“三会一课”等党的组织生活,不按时不足额交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,不起作用、不像党员;有的党员看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩,对党不忠
7、诚,不辨是非,不分场合、不注意分寸,随意发表一些不负责任的言论,甚至妄议党的路线方针政策;有的党员请销假制度执行不严,不打招呼、不请假就擅自外出或改变行程;有的党员参加会议无故缺席、找人替会等问题。教育引导广大党员始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,加强党性锻炼,严守党规党纪,保持政治本色,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,时时处处发挥先锋模范作用。(3)在强化党的宗旨意识方面,重点解决一些党员群众观念不强,特别是个别党员干部对待员工不能秉持公平正义的态度;个别党员利己主义严重,损害集体利益,执法不公、假公济私、好人主义等问题。(4)
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