11.复习数的运算⑶

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1、第六课时复习数的运算⑶一、知识整理：1．简单的整数、小数问题中常见的基本数量关系。单价×数量=总价速度×时间=路程工作效率×工作时间=工作总量2.稍复杂的整数、小数问题的分析思路。（1）综合法：从条件想起，根据两个条件求出一个中间问题，然后把中间问题当作条件，直到算出题中所求的问题为止。（2）分析法：从问题想起，根据问题找出相应的两个条件，然后把缺少的条件当作问题，求出需要的条件。（3）分析综合法：将分析法、综合法结合起来交替使用，从条件和问题两个方面综合考虑。3.稍复杂的整数、小数问题的解答步骤。（1）审清题意，找出有用条件和问题。（2）

2、分析数量关系，弄清解题思路，明确算法。（3）列式解答，检验后写出答案。4.整数、小数中典型问题的数量关系。（1）平均数问题的基本数量关系：总数量÷总份数=平均数（2）相遇、相背问题的基本数量关系：速度和×时间=路程和（3）追击问题的基本数量关系：速度差×时间=路程差二、整理与反思1．口算6－1=÷5=2.8＋72=84.3＋15.7×0=28×0.25=3.25＋1.75=3÷=1÷0.1%=1÷－÷1=1.75＋＋8.25=2.完成“练习与实践”的第1题260-49-15618÷1.5－0.15(5.9+1.65)÷2.5(1.5－0.6

3、)×（3－1.8）+×÷［×（－）］归纳：先乘除后加减，同一级运算从左往右依次计算，有括号的先算括号里的。3．复习运算定律。4．用简便方法计算4×0.27×253.8×99＋3.8560÷16÷5(8＋)÷4＋＋＋×9－×7总结：我们在式题计算时，要注意先看清题目，分析数据的特点。如果数据符合一些运算定律或规律，能用简便算法时．一般应用简便算法，这样可以算得又对又快。5．完成“练习与实践”的第3题0.4×（12×2.5）（3.8－1.8÷2）×0.5×4÷×4÷7+×6．完成“练习与实践”的第4题题中的主要数量关系:每页的行数×每行的字数=

4、每页的字数7．完成“练习与实践”的第5题（1）让学生标出行走的路线，再列式计算（2）谁先超过中点？说明在相同时间里，路程的多少与什么有关系？三、课后作业1.我市规定自来水的收费标准是：每户每月的用水量不超过6立方米的，按每立方米3元收费；超过6立方米的，超过的部分按每立方米4.5元收费。徐鸣家今年2月份用水11立方米，应缴水费多少元？2.张师傅计划4月份每天加工50个零件，实际提前了5天完成，实际每天加工多少个零件？3.甲、乙两艘军舰，从两个港口相向开出，甲舰每小时航行42千米，乙舰每小时航行38千米，乙舰开出1小时后，甲舰才开出，再经过4

5、小时两舰相遇。两个港口相距多少千米？4.一架客机上午10时从甲城飞往乙城，以每小时680千米的速度匀速飞行，到中午11时30分距离终点还差90千米，甲乙两城相距多少千米？5.新华小学六年级6位老师带124名学生参观世博会。（1）学生参观券每张2.5元，成人参观券每张5元，他们购买参观券一共要多少元？（2）根据下面的租车价目表，想一想，一共有（）种租车方案（每辆车不能有空位），其中最省钱的方案是（）租车价目表座位（个）车费（元）客车40120面包车10406.一块草坪周长72米，已知长是宽的2倍，这块草坪多少平方米？