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时间：2019-05-10
《10.2分式的基本性质（3）学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级数学下学期学案（2014～2015学年度）校训：自强不息第15课时10.2分式的基本性质 （3）主备人：顾琴审核人：刘向阳审批人：班级姓名学习目标1．理解并掌握分式的基本性质，并能运用这些性质进行分式的通分；2．理解最简公分母的概念，会确定几个分式的公分母；学习过程：一、（1）知识点回顾叫做分数的通分。你觉得通分的关键是什么？.（2）新知识点归纳①叫做分式的通分.你觉得分式通分的关键是什么？.②如何确定分式的最简公分母.二、例题分析：例1.试找出分式与的最简公分母练一练：（1）分式与的最简公分母是________________.（2）分式与的最简公分母
2、是________________.例2.求分式的最简公分母深化课堂教学改革-4–实践自然递进模式八年级数学下学期学案（2014～2015学年度）校训：自强不息例3.通分：与练习: 通分例4.通分练一练： 通分例5. 通分练习通分：（1），（2）（3），深化课堂教学改革-4–实践自然递进模式八年级数学下学期学案（2014～2015学年度）校训：自强不息想一想：与如何通分？三、当堂反馈1.将下列各组分别进行通分:2.通分：（1）（2）（3）深化课堂教学改革-4–实践自然递进模式八年级数学下学期学案（2014～2015学年度）校训：自强不息四、课本P105第5题深
3、化课堂教学改革-4–实践自然递进模式
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