(部编)人教2011课标版一年级上册zcs (5)

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1、7zcs教学目标：1、学会zcs三个声母以及zicisi三个整体认读音节,认清字形，准确发音，能正确书写。2、准确区分声母zcs和整体认读音节zicisi。教学重点：学会zcs和zicisi的音与形。教学难点：正确区分zcs和zicisi。教法：引导、点拨。学法：看图、学儿歌认清字形，反复练习法。教学准备：教学课件、生字卡片。教学过程：一、复习导入二、看图学习、看图说话1、结合课文插图，学习声母“z”。（1）找出图中的声母z,观察声母z的形，尝试发声母z音。（2）教读音“z”,借助狗熊老师的紫色衣服的“紫”，来教读、识记音。（3）识记形z。编写儿歌：小熊写字zzz、像个2字zzz。

2、（4）认清“z”在四线三个中的占格情况，在课文中描红、书写。2、利用插图教学c。(1)找出文中的c，观察c的形，尝试发c音。(2)教学c的音，儿歌教学：刺猬刺猬ccc半个圆圈ccc。(3)c的书写指导：从右往左写半个圆圈，占四线三格的中格。在课文中描红、书写。3、利用插图教学s。（1）找出文中插图中的s，观察s的形，尝试发s音。（2）教读c的音，编儿歌教学：小蚕吐丝sss,8的一半sss（3）s的书写指导：从右往左写8的一半，写在四线三格中的中格。三、学习整体认读音节zi、ci、si1、复习整体认读音节yiwuyu2、生观察zi、ci、si,学习zi、ci、si3、出示zi、ci、

3、si的四声，让生观察说说发现了什么变化。反复朗读识记。四、巩固提升区分zcs和zicisiz——zi   c——ci   s——si五、板书zcszziccissi六、课后作业在四线三格本里认真、规范抄写zcs和zicisi。