齐莉栓 《闻一多先生的说和做》教学设计

《齐莉栓 《闻一多先生的说和做》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《闻一多先生的说和做》教学设计濮阳经济技术开发区实验学校齐莉栓学习目标1.感知内容，梳理文章结构；2.概括事件，分析人物形象；3.品味文章富有表现力的语言。学习重难点重点：分析人物形象。难点：品味文章富有表现力的语言。教学过程一、导入新课大家猜猜这个人是谁？有人说他是卓越的学者；有人说他是热情澎湃的诗人；更有人说他是爱国的民主战士。不错，他就是闻一多。今天我们一起来学习一篇他的学生臧克家写的《闻一多先生的说和做》。（板书课题）二、出示目标1.感知内容，梳理文章结构；2.概括事件，分析人物形象；3.品味文章富有表现力的语言。三

2、、感知内容梳理结构1.朗读课文，划出你不认识不理解的生字词，然后交流。先质疑后检测2.找出文章中的过渡段、总结性的句子，给课文划分段落层次并概括层意。四、概括事件分析形象默读课文，思考：作为学者和革命家的闻一多分别做了哪些事？然后根据事件分析闻一多先生的人物形象。提示：在自主学习的基础上，师友交流。五、品味语言欣赏积累文章的语言用词典雅，富有表现力，请你结合具体的语句品味赏析。（可以从用词、修辞、句式、标点等角度赏析）提示：在自主学习的基础上，师友交流。语言特点：用词典雅形象鲜明，极有韵昧。善用比喻抓住特点，生动形象。多用短

3、句琅琅上口，铿锵有力观看视频：闻一多先生最后一次演讲：正义是杀不完的。结束语：就在演讲后的几小时，闻一多先生回家去，在离家只有几十米的地方，被国民党特务杀害。他说了，他做了，他用自己的生命实证了他的言和行，最后让我们齐读作者对闻一多先生高度评价的那两段来结束这节课。六、板书设计闻一多先生的说和做臧克家刻苦严谨学者一丝不苟无私无畏革命家言行一致