2019年(春季版)六年级语文下册《长城赞》导学案北师大版

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1、2019年(春季版)六年级语文下册《长城赞》导学案北师大版学习目标1.介绍长城的知识。2.了解对联的常识。3.初步感知对联的内容。导学重点介绍长城的知识。导学难点了解对联的常识。学案导案知识链接万里长城，春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起山海关，西至嘉峪关，全长12600里，称作“万里长城”。对联：对联和其他所有文学类型一样，有它自己的要素（特点），如果没有了这些要素（特点），对联就没有了灵魂和生命，就不可能独立地存在于世界上。它的特点有很多，

2、平仄相对就是其中之一。所谓平仄相对，就是说在上下联相同位置上的字，平仄要相对。长联由很多的句子组成，长联中每句的最后一个字必须平仄相对。1.搜集交流有关长城的资料。2.交流对联的格式。自主学习1.看拼音、写词语。Jiàngshuàilìzúlíshùbǎigōngxiūzhù()()()()zhìhuìxīnqínwēiéfēngbēiHànhǎi()()()()()zònghéngfēngduoàikǒudiǎnzhuìqǐfú()()()()()2.给下列字注音将帅吏（）卒（）黎庶（）百工峨（）瀚（）海长龙烽垛（）隘（）口

3、锦（）绣3.多音字组词数（）（）将（）（）尽（）（）横（）（）奔（）（）旋（）（）奇（）（）强（）（）垛（）（）4.课文分别从哪些方面赞美了长城？______________________________________________1.看拼音、写词语。2.给下列字注音。3.多音字组词。4.课文分别从哪些方面赞美了长城？合作1.组内交流易读错写错的生字词，说说识字的方法。______________________________________________2.交流讨论不理解的词语。31.交流易读错写错的生字词。2.探

4、究.小组内自由朗读课文，小组长负责，两人互读，将课文读通顺。4.对联表达了作者怎样的思想感情？______________________________________________对联表达了作者怎样的思想感情？当堂检测1.读一读：巍峨吏卒黎庶隘口烽垛盘旋浩瀚2.抄写下列词语吏、碑、瀚、烽、隘”5个生字；_______________________________________“将帅、黎庶、智慧、巍峨、峻岭、瀚海、点缀、锦绣”等词语。_______________________________________3.把词

5、语补充完整.将帅（）（）（）（）百工坚强（）（）聪明（）（）血汗（）（）（）峨（）碑长龙（）（）（）关（）口（）带（）珠江山（）（）起伏（）（）飞舞（）（）（）（）奇观（）（）峻岭（）荒原（）瀚海（）绝壁（）（）十万里4.回答问题.1.这篇课文是一副（），上联从（）起笔，点明长城是（）。下联从（）入笔，描绘长城的（）。5.全联句式（），对仗（），音韵（），意境（）；内容（），意义（）；是对联中的精品，能给长城增色生辉。6.文表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________

6、__1.学生自主完成。2.同桌一组交流后发言。3.教师指导课后反思斜坡希望小学六年级语文下册第二单元导学案学校课题长城赞科目语文备课人总课时二课时分课时第二课时学习目标1.知道长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹。2.有感情地朗读课文，仔细体会对联字里行间所表达的思想感情。3.学习作者从时间和空间描写长城的写作方法。导学重点介绍长城的知识。导学难点了解对联的常识。学案导案知识链接罗哲文:中国古建筑学家。1924年出生，四川宜宾人。1940年考入中 国文学社，师从著名古建筑学家梁思成等。主要著作有《中国

7、古塔》、《中国古代建筑简史》、《长城》、《长城史话》和《中国帝王陵》等。现任国家文物局古建筑专家组组长、中国文物学会会长、全国历史文化名城保护专家委员会副主任、中国长城学会副会长。2.《长城赞》“赞”是赞美的意思。本文以《长城赞》为题，直接点文章主题。全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。1.搜集交流有关长城的资料。2.交流对联的格式。自主学习1.给加点的字注音。()()()()()将帅吏卒黎庶百工巍峨瀚海长龙烽垛()()()()()隘口锦绣峻岭血汗点缀2.解释词语。

8、黎庶：_____________________________________瀚海：_____________________________________点缀：_____________________________________隘口：_______________