阵痛中的转型导学案（学生用）

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1、湖北省武昌实验中学2014届高三备考导学案历史二轮复习编撰人：高三历史组阵痛中的转型——鸦片战争前后的中国【专题课标及考纲提示】明备考方向握主旨精要导复习方法课程标准(1)中国古代部分：了解内阁、军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响；了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因；列举李、黄、顾、王等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。(2)中国近代部分：列举1840年至1960年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈

2、的斗争精神；了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性；简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景；了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。(3)世界近代部分：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义；列举荷、英野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资

3、本主义世界市场发展的影响；简述孟、伏、卢、康等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。★运用比较法将中国各阶段历史与同时期世界历史的发展对照分析，从政、经、思、外等方面概括发展特征。★学会运用多种史观解读、认识、理解近代中国出现的新现象、新变化。★理解史料的含义，特别是把它放在特定的历史环境之下去进行分析、评价，进而得出相应的结论。考纲要求(1)中国古代部分：明清君主专制制度的加强；资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策；明清之际的儒学思想；明清时期的科学技术与文学艺术。(2)中国近代部分：18

4、40—1960间列强侵略与中国人民的反抗斗争；晚清经济结构的变化和民族工业的兴起；近代社会生活的变迁。(3)世界近代部分：启蒙运动、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展；欧美代议制的确立与发展；近代科学技术。【课前自主整理】（一）明清时期中外历史的不同走向结合知识结构图，并用简短的语言分别概括明清时期中西方在五个方面的发展特征。（1）16——18世纪世纪历史发展简表（2）明清时期发展简表第6页共6页湖北省武昌实验中学2014届高三备考导学案历史二轮复习编撰人：高三历史组项目中国西方经济政治思想

5、外交科技（二）工业文明冲击下中国的变革与转型（1840——1894年）结合所学知识完成“近代中国的变革与转型”知识结构图（在三个方面的主要表现）第6页共6页湖北省武昌实验中学2014届高三备考导学案历史二轮复习编撰人：高三历史组【课堂核心探究】〖探究活动1〗两种文明的相遇——明清时期中国错失发展的机遇“历史通过郑和下西洋向中国提供了重要发展机会，然而中国未能把握这一机遇。”——著名教授周积明1、读图，回答问题。郑和下西洋示意图西方航海家的远洋航行比较郑和下西洋与西方远洋航行的影响。思考：中国航海业自郑和下西洋

6、后落后于西方的原因。“当年中国统治者没有将历史悠久的文明古国转变为商业化、外交化的贸易和知识国家，留下历史遗憾。”——美国《国际先驱论坛报》评论2、阅读材料，回答问题。材料一在17世纪中西方文化交流的频繁时期，西方传教士扮演了教师的角色，而中国人则成为了学生。有资料证明，16—17世纪间传教士在华有汉文著作300多种，除了阐发基督教义外，主要是介绍西方的天文、地理、数学、物理、化学、医学、建筑与水利方面的知识。在传教士的影响下，一些中国人接受了西方先进科学技术，其中较著名的有徐光启等人，甚至包括康熙皇帝。法国

7、著名汉学家谢和耐为此感叹道：“中国在近代曾是欧洲之外第一个接受西方科学成果的伟大文明古国。”材料二康熙或许是自古以来对自然科学最感兴趣的皇帝。1692年，传教士白晋写信向法王路易十四报告康熙皇帝将要“在宫中建立科学院”。这确有其事。不过《清史稿》中记载的这个“科学院”名叫“如意馆”，这个名字令人联想到皇帝个人的消遣游艺的地方。难怪中国人常将西方科技称为“奇技淫巧”。徐光启也曾感叹：“臣等书岁告成，而愿学者少。”依据材料一，指出西方传教士东来，给中国带来了怎样的发展机遇？结合材料二与所学知识，中国错失这一机遇的

8、原因。第6页共6页湖北省武昌实验中学2014届高三备考导学案历史二轮复习编撰人：高三历史组〖探究活动2〗两种文明的碰撞——近代列强的侵华及其影响材料　斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英、法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到