(新)灿烂的中华文化

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时间:2019-05-09

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1、灿烂的中华文化中华民族服饰文化汉服苗族服饰中国旗袍别致新颖民族饮食文化汉族饺子、年糕藏族酥油茶、青稞维吾尔族哈密瓜、葡萄蒙古族手抓羊肉朝鲜族泡菜、冷面壮族五色糯米饭、老友粉少数民族的传统节日壮族——“三月三歌圩”傣族——泼水节彝族——火把节回族——开斋节朝鲜族——望月节思考:这些中华文化是怎样产生的自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。(不可以说是汉族的)川剧变脸东北二人转京剧你还知道世界上其他古老的文化吗?古巴比伦古埃及古印度巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;印度文化因雅利

2、安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,伊斯兰化,已经与古代面目全非。结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都因历史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今,成为世界古代文明发展史上的遗憾!你知道吗?几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)单选题为什么呢?你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么?★思想家:★军事家:★文学家:★……孔子,整理《诗》《书》,编订《春秋》;孟子著有《孟子》;王夫之及其著作《周易外传》《尚书引

3、义》等。孙武著有《孙子兵法》;孙膑著有《孙膑兵法》,毛泽东著有《论持久战》等。鲁迅著有《狂人日记》,茅盾著有《子夜》等。思想家:军事家:文学家:……独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化。汉语言文字四大名著京剧、川剧的变脸、东北的二人转长城、故宫、四大发明毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想孝亲敬长、尊老爱幼、尊师重教代表中华文化的杰出人物老子老子是春秋末年人,道家学派的创始人。相传《道德经》一书,是老子著作的。老子主张“无为”,希望社会回到原始社会状态。孔子孔子是

4、春秋时期的大思想家,他创立了儒家学派。他提出了“仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办私学,广收门徒。孔子学生3000之多,其中著名的有72人。他主张“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之,不知为不知”。墨子战国初期,墨子开创了墨家学派。主张“兼爱”、“非攻”,主张节约、反对浪费,主张选举贤能。孟子孟子,战国时期儒家的重要代表人物,著有《孟子》一书。他认为“民为贵、社稷次之、君为轻”,宣扬“劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人”的思想。代表中华文化的杰出人物荀子荀子(儒家的重要代表人物)是一位唯物主义思想家。他认为星坠日食,刮风下雨,春生夏长,是自然界的变化。人

5、力能够征服自然,应该利用自然为人类服务。这是一种人定胜天的思想。庄子庄子,战国时期道家代表人物,著有《庄子》一书。庄子鄙视富贵利禄,痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的不公平社会现象。但他认为人不能战胜自然。老子和庄子,合称“老庄”。代表中华文化的杰出人物韩非子战国时期,法家最重要的代表人物,著有《韩非子》一书。他的学说被秦始皇所采用。他主张建立君主制中央集权的封建国家。主张“法治”,强调用严厉的刑法来镇压人民的反抗。孙子春秋时期,兵家的代表人物,齐国人。著有《孙子兵法》一书,系统地叙述了战略战术的原则。强调做到“知彼知己,百战不殆”。他还指出了集中兵力打败敌人的重要性。代表中华文化

6、的杰出人物一、中华文化博大精深1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化2.文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中3.中华文化的特点源远流长  博大精深小结和谐作为一种文化理念,是中国传统文化的重要命题与核心精神。以为贵儒家提倡“和为贵”、“和而不同”的思想人与人之间的和睦相处人与自然的和谐统一实现国家主导下的社会和谐主张和平道家倡导“合乎自然”,“宽容海涵”的思想法家主张对个人、社会、国家三者关系正确定位(法治)墨家践行“兼爱”、“非攻”的思想和平与发展是当今世界主题共建和谐社会团结友善循环经济、环境保护、可持续发展以上材料说明了什么?中华民族传统文化,随着时代变

7、迁和社会进步获得发展,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展发生了深远的影响。中国的四大发明孔子学院、文化年过年过节、婚丧习俗、扫墓中国传统文化的影响那么,对传统文化的正确态度:——取其精华,去其糟粕(批判地继承)既不能全盘肯定,也不能全盘否定。源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中,创造了灿烂的传统文化。中华民族传统文化,随着时代变迁和社会进步获得发展,不但对今天中国人的价值观念

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