2019-2020年中考试生物（必修）试题含答案 (IV)

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1、www.ks5u.com2019-2020年中考试生物（必修）试题含答案(IV)2016/2017学年度第一学期期中考试高二年级生物（必修）试题一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分，共70分）1、下面的哪一个序列属于初生演替的实例A．苔藓→地衣→草本植物　　B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物　　D．草本植物→苔藓→地衣2、人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是A．细胞内液B．血浆和组织液C．淋巴和组织液D．血浆和淋巴3、关于体温调节的叙述中不正确的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．体温是机体不间断地

2、进行新陈代谢的结果C．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定4、下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．生长激素5、下列行为可能传染艾滋病的是：A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀C.与艾滋病人拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶6、右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是A．a点是抑制根生长的浓度B．b点是抑制根生长的最佳浓度C．c点是抑制根生长的浓度D．d点是抑制根生长的浓度7、当抗

3、原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞8、大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A．特异性免疫的能力减弱B．非特异性免疫的能力减弱C．体液大量损失D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生9、园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育C．解除顶端优势，促进侧芽发育D．解除顶端优势，抑制侧芽发育10、下列关于人体内环境的叙述中错误的是A．人体的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内的所有液体统称为细胞外液C．人体的细胞外液主要包括血

4、浆、组织液和淋巴D．人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换11、下列哪一项不属于中枢神经的组成A.大脑　　B.小脑　　C.脑神经　D.脑干12、S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是：A．食物(养料)充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限13、胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是A．协同作用B．拮抗作用C．促进作用D．抑制作用14、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是A．衰

5、退型和增长型B．增长型和衰退型C．稳定型和衰退型D．稳定型和增长型15、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是　A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负　C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负16、一个池塘中的全部鱼虾构成的是A．一个种群　　B．多个种群　　C．群落　　D．生态系统17、在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是A．直立向上生长B．不生长C．向左弯曲生长D．向右弯曲生长18、下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是A．①是指促甲状腺激素B．②是指促甲状腺激素释放激素

6、C．③是指甲状腺激素D．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体抑制②的分泌19．不属于生长素生理作用的是A．促进扦插枝条生根B．抑制生长C．促进果实成熟D．防止落花落果20、下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的　B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号　C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递21、能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是A．生长素 B．细胞分裂素   C．乙烯   D．脱落酸22、抗利尿激素的分泌和释放的部位是A．均为下丘脑B．

7、分泌的部位是下丘脑，释放的部位是垂体C．均为垂体D．分泌的部位是垂体，释放的部位是下丘脑23、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A．温度食物B．温度光照C．温度温度D．光照食物24、预测某地人口未来发展趋势的主要依据是A．人口数量　B．人口密度　C．性别比例　D．年龄组成25、防治松毛虫，常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，则灰喜鹊和自僵病菌与松毛虫的关系依次是A．竞争和共生B．捕食和寄生C．捕食和共生D．寄生和捕食26、关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节

8、B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节27、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖