《掌 声》课件

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1、掌声执教者：黄丽芬yuànyìzīshìtóuxiànɡ愿意姿势投向qínɡkuànɡmàntūntūn情况慢吞吞rèlièqínɡxùjiǎnɡshù热烈情绪讲述pǔtōnɡɡǔlì普通鼓励她很文静，总是默默地坐在教教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。作业：1、正确书写本课生字，词语。2、自主学习课文，提出质疑。掌声掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励从那以后，英子就像变了一个人

2、似的。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（她还和同学们一起）默读课文的2、3自然段要求：1、用笔画出描写掌声的句子。2、想想是什么原因使同学们情不自禁的送了两次掌声给这默默无闻的英子？一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。英子立刻把头低了下去……英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。第一次掌声就在英子刚刚站定的那一刻，教

3、室里骤然响起了掌声。那掌声热烈而持久。我们看到，英子的泪水流了下来。第二次掌声故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。深深我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。她常常和同学一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。宇宙之王霍金精彩的残奥运动会掌声掌声是一份真爱，拉近了你我的距离！掌声是

4、一束阳光，温暖着我们的生活!掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是……孤独站在这舞台听到掌声响起来我的心中有无限感慨多少青春不在多少情怀已更改我还拥有你的爱好像初次的舞台听到第一声喝采我的眼泪忍不住掉下来经过多少等待告诉自己要忍耐掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声教会你我的爱掌声响起来作业：1、摘抄课文中让你感动的句子。2、读了英子的来信，你有什么话想说的，请你写下来。