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时间:2019-05-10
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1、函数的图象问题提出1.正弦函数y=sinx的定义域、值域分别是什么?它有哪些基本性质?2.正弦曲线有哪些基本特征?y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π4.、、A是影响函数图象形态的重要参数,对此,我们分别进行探究.3.正弦函数y=sinx是最基本、最简单的三角函数,在物理中,简谐运动中的单摆对平衡位置的位移y与时间x的关系、交流电的电流y与时间x的关系等都是形如的函数.我们需要了解它与函数y=sinx的内在联系.探究一:对的图象的影响思考1:函数周期是多少?你有什么办法画出该函数在一个周期内的图象?π2πoyx思考2:比较函数与的图象的形状和位置,你有
2、什么发现?函数的图象,可以看作是把曲线上所有的点向左平移个单位长度而得到的.π2πoyx思考3:用“五点法”作出函数在一个周期内的图象,比较它与函数的图象的形状和位置,你又有什么发现?π2πoyx思考4:一般地,对任意的(≠0),函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?的图象,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当>0时)或向右(当<0时)平行移动
3、
4、个单位长度而得到.思考5:上述变换称为平移变换,据此理论,函数的图象可以看作是由的图象经过怎样变换而得到?函数的图象,可以看作是把曲线上所有的点向右平移个单位长度而得到的.探究二:(>0)对的图象的影响思考1:函数周期是多少?如
5、何用“五点法”画出该函数在一个周期内的图象?π2πoyx思考2:比较函数与的图象的形状和位置,你有什么发现?π2πoyx函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)而得到的.π2πoyx思考3:用“五点法”作出函数在一个周期内的图象,比较它与函数的图象的形状和位置,你又有什么发现?π2πoyx3π函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)而得到的.π2πoyx3π思考4:一般地,对任意的(>0),函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?函数的图象,可以看作是把函数的图象上所有点的横坐标缩短(当>1时)或伸长(当0
6、<<1时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到的.思考5:上述变换称为周期变换,据此理论,函数的图象可以看作是把函数的图象进行怎样变换而得到的?函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点横坐标伸长到原来的1.5倍(纵坐标不变)而得到的.思考6:函数的图象可以看作是把函数的图象进行怎样变换而得到的?函数的图象,可以看作是先把的图象向右平移,再把图象上所有的点的横坐标伸长到原来的1.5倍(纵坐标不变)而得到的.理论迁移例1要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向左平移个单位B.向右平移个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位D例2画出函数的简图,并说明它是由函数的图象进行怎样变换而得到的?
7、π2πoyx探究(三):A(A>0)对的图象的影响思考1:函数的周期是多少?如何用“五点法”画出该函数在一个周期内的图象?π2πoyx2--2-思考2:比较函数与函数的图象的形状和位置,你有什么发现?π2πoyx2--2-π2πoyx2--2-思考3:用五点法作出函数在一个周期内的图象,比较它与函数的图象的形状和位置,你又有什么发现?π2πoyx1--1-函数的图象,可以看作是把的图象上所有的点纵坐标缩短到原来的倍(横坐标不变)而得到的.π2πoyx1--1-思考4:一般地,对任意的A(A>0且A≠1),函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?函数的图象,可以看作是把函数的图
8、象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的.思考5:上述变换称为振幅变换,据此理论,函数的图象是由函数的图象经过怎样的变换而得到的?探究(四):与的图象关系思考2:你能设计一个变换过程完成上述变换吗?左移思考1:将函数的图象经过几次变换,可以得到函数的图象?横坐标缩短到原来的纵坐标伸长到原来的3倍思考3:一般地,函数(A>0,>0)的图象,可以由函数的图象经过怎样的变换而得到?先把函数的图象向左(右)平移
9、
10、个单位长度,得到函数的图象;再把曲线上各点的横坐标变为原来的倍,得到函数的图象;然后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,就得到
11、函数的图象.思考4:将函数的图象变换到函数(其中A>0,>0)的图象,共有多少种不同的变换次序?6种!思考5:若将函数的图象先作振幅变换,再作周期变换,然后作平移变换得到函数的图象,具体如何操作?左移横坐标缩短到原来的纵坐标伸长到原来的3倍思考6:物理中,简谐运动的图象就是函数,的图象,其中A>0,>0.描述简谐运动的物理量有振幅、周期、频率、相位和初相等,你知道这些物理量分别是指那些数据以及各自的含义吗?称为初相,即x=0时的相位.A是振幅,它是指物体离
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