税率共案模板

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1、东观小学学校年级（上）学科导学案（共案）课题税率主备人苏怀芬复备人董善丽张爱俊课型课时时间执教人学习三维目标1、知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2、在计算税款的过程中，加深对社会现象的理解，提高解决问题的能力。3、增强法制意识，知道每个公民都有依法纳税的义务学习重点税额的计算。学习难点税率的理解。导学流程导案学案实际生成一、预习指南二、自学指南（1）100的5%是多少？（2）50吨的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50万元的20%是多少？1、自学课本98页有关纳税的内容。（1）了解什么是纳税

2、？都有哪些税收？（在书上划出并理解记忆）（2）什么是应纳税额？什么是税率？（在书上划出并理解记忆）三、巩固训练四、达标检测（3）根据你身边的事情说一说纳税的意义？（4）说说怎样求税率？怎样求应纳税额？税率=应纳税额×100%各种收入应纳税额=各种收入×税率（“各种收入”一般指“销售额”、“营业额”）2、税款计算（1）阅读P99例5（2）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）（3）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？（4）说出你的解题思路。1、独立完成P102第4题，组长检查核对，提出质疑。2、依据P102第5题，各自发表意见。巩

3、固训练：完成P102第8题板书设计税率应纳税额=各种收入×税率说明：1、教学反思于授课后及时上传到教学资源中。2、思维导图设计到学案中最后一个环节，由学生在课堂上完成。