石爱珍:任务表单:个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、谦虚好学,积极与其他老师进行交流,向有经验的老师进行请教,提升自己的专业素养;2、爱岗敬业,为人师表3、勤于钻研、学习新理念,树立终身学习的态度;1、缺乏实际工作经验,应变能力不足2、创新能力有待提高;3.反思不到位,不深刻。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校提供各种教学技能训练平台,进行学习;2、学校创造了让教师外出学习和培训的许多机会。1.竞争无处不在;2、课程不断改革。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)学习媒体丰富,可以利用网络学习,学习名家名师教学理论,还可以广

2、泛阅读课外资料,提高自己的业务水平。进一步加强对学生、对课堂教学的研究,有针对性的不断提升自己的教学水平,形成自己独特的教学风格,提高教学质量。E——抓(机遇)D——御(威胁)充分利用好学校创设的学习与培训机遇,充分利用各种媒体,利用网络培训。知识储备欠缺,新课程的不断改进。

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