幂的乘方--课件

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1、回顾旧知同底数幂相乘，am·an=(m、n都是正整数).(m是正整数)底数不变，指数相加.am+n回顾旧知(m是正整数)猜测？14.1.2幂的乘方学习目标1、掌握幂的乘方运算法则。2、能运用幂的乘方法则进行有关计算。你能用上面的方法，推导出刚才发现的规律吗？探究活动(m是正整数)幂的乘方，底数不变，指数相乘。注：字母a可以表示数、单项式和多项式.归纳总结幂的乘方：文字语言：（m，n都是正整数）(1)(2)(3)(4)解:(1)(2)(3)(4).抢答计算(3)解:(1)(2)(3)(4)(4)(2)运算种类数学表达式语言

2、叙述指数做的运算同底数幂的乘法幂的乘方加法乘法同底数幂相乘，底数不变，指数相加.幂的乘方，底数不变，指数相乘计算(3)(4)(2)多重乘方可以重复运用上述法则：（m、n、p是正整数）计算(1)(2)(3)巩固练习下面的计算对不对？若不对，怎样改正？(1)(2)(3)(4)(5)××××大家来找茬()()()()√()1、下列运算正确的是（）A、x6·x3=x18B、(-x)6·(-x)3=-x9C、(x3)2=x5D、-x6·x3=x9B对接中考2、下列各式中，与x5m+1相等的是（　　）A、（x5)m+1B、（xm+1

3、)5C、x·(x5)mD、x·x5·xmC对接中考3、下列运算正确的是（）A、x2·x3=x6B、2x2+3x2=5x2C、(x2)3=x8D、34×34=94B对接中考如果，那么等于多少？各抒己见计算（每题20分，共100分）（1）（2）（3）（4）（5）当堂测验◆本节课学习了哪些内容？◆在运用公式时要注意什么？课堂小结必做题：课本97页练习，习题14.1第1⑶⑷题选做题：已知10x=5，10y=6，求102x+3y的值布置作业