基于创新人才培养的大学文化建设研究

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1、重庆大学硕士学位论文基于创新人才培养的大学文化建设研究姓名：王庆申请学位级别：硕士专业：教育经济与管理指导教师：赵修渝20070420重庆大学硕十学位论文中文摘要摘要2002年“大学文化研究与发展中心”的成立促进了大学文化理论联系实际问题的研究，推动了大学文化建设。2006年“建设创新型国家”战略的提出强调了创新人才培养的核心作用。而大学就是通过文化来完成培养创新人才的根本任务的。所以，加强大学文化建设有利于支撑办学理念、支持素质教育、增强核心竞争力、发挥社会职能；有利于充分利用高校有限资源更好地培养创新人才；有利于改善学生智能结构，培养创新精神和创新能力，提高学生勇

2、于创新的积极性和主动性。因此，如何建设有助于创新人才培养的大学文化成为一个重要的系统问题，本文的研究也因此而具有相应的理论和实践价值。本文从大学文化和创新人才涵义的界定出发，分析了大学文化的特点，廓清了大学文化与校园文化的分野，分析了影响创新人才培养的因素，探讨了以创新人才培养为价值目标的大学文化要素结构。在此基础上，本文梳理了我国大学文化研究历史的变迁和建设的现状，并选取了美国两所著名高校进行比较分析。通过国内外比较借鉴和对重庆市6所高校的问卷调查及相关人员的访谈，本文分析了我国大学文化建设对创新人才培养的制约：教师主体对创新人才培养理念认识不足制约大学制度和环境变

3、革；我国传统文化的价值取向对创新能力发展的制约：制度文化的借鉴应用和执行不力之间的矛盾发展；环境文化建设重硬环境的支持而忽视软环境的潜移默化；忽视跨文化教育对创新思维培养的拓展作用。基于问题的分析，本文提出了加强大学文化建设的对策，以促进创新人才的培养：以和谐文化观引领大学文化的建设与发展；增强大学主体精神层面的凝聚力与感召力；强化创新人才培养制度的适应性与执行力；夯实大学硬环境的物质支持和物化熏陶；优化大学软环境的智力支持与非智力引导；加强校园文化对心理素质和健全人格的培养。关键词：大学文化，创新人才，价值取向，要素结构，对策探讨重庆大学硕士学位论文英文摘要Abst

4、ractThe1nstitutionofUniversityCultureandDevelopmentCentrehasbeenfoundedin2002，whichpromotesthestudybetweentheoriesandpracticalproblemsandpushesforwardtheprocessoftheconstructionofuniversityculture．IntheprocessofpuRingforwardthestrategyof“Buildingacountryofinnovativetype'’in2006，ithasemp

5、hasizedthatcultivatinginnovativetalentsplaysamajorroleineducation．And，theuniversityiscompletingthefundamentaltaskofcultivatinginnovativepersonthroughculture．Soasaresult，enhancingtheconstructionofuniversityculturemakesforsupportingtheideaofrunningaschool，sustainingqualityeducation,streng

6、theningcorecompetition,bringingthesocietyfunctionintoplay；makesforfullyutilizinglimitedresourceofcollegesanduniversitiestotrainthetalentedpersonbeinginnovativemuchbetter；makesforimprovingstudentintelligencestructure，cultivatingtheenterprisingspiritandtheabilitytoinnovate，increasingthest

7、udents’creativityoftheenthusiasmandmotivation．Therefore，itbecomesanimportantsystematicproblemonhowtobuilduniversityculturetohelptrainthetalentedperson．Thatiswhydoingthisresearchpossessesitstheoreticalandpracticalvalue．Basedonthemeaningofuniversitycultureandinnovativetalents，the