冰糖葫教学设计

《冰糖葫教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《冰糖葫芦》教学设计教者：吴伟教学目标：1、继续巩固画圆、在一定范围内涂色的方法，学习在一直线上画圆形成一串糖葫芦。　　2、鼓励学生选用不同颜色表现糖葫芦的多种多样。3、培养学生对绘画活动的兴趣，提高绘画能力。教学重点：冰糖葫芦的画法。教学难点：涂色教学准备：　　1、多媒体　　2、画纸、油画棒人手一份。　教学过程　　一、出示图片，导入课题。　　放幻灯片让学生欣赏：看看老师今天给你们带什么来了？你们吃过糖葫芦吗？它是什么味道的？二、引导幼儿观察，感知糖葫芦的外形特点。　1、　糖葫芦是什么样子的？还看过别的颜色的糖葫芦吗？　　引导幼儿小结：糖葫芦是一个一个圆圆的山楂串成的，有的红，有的绿，还

2、有的黄黄红红。　　三、教师示范画糖葫芦　　教师示范作画方法：先画好一根直线做竹签，可以从上到下，也可以是从左到右。然后再竹签的一段开始画圆圆的小山楂，可以先画圆，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法画山楂。山楂要一个接一个，每个山楂差不多大，记住在另一端要留开握手的地方。　　四、幼儿作画，教师巡回指导。　　1、提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、饱满。　　2、鼓励幼儿多画几串不同颜色的糖葫芦。　　3、提醒幼儿要注意保持画面的整洁。　　五、展示、评价幼儿作品　　1、挑选几幅整体效果比较好的作品，引导幼儿从画面布局、整洁度，涂色的均匀、鲜艳等方面欣赏作品。　　2、指出幼儿作画

3、中的不足。