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时间：2019-05-09
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1、人教版小学语文四年级上册紧盯课标，把握教材打造高效课堂沙文小学2014年9月15日说教材顺序说教材通晓学习内容说建议掌握学习方法和转变意识说课标明确学习要求三维目标1、知识与能力（起点与终点）2、过程与方法（桥梁）3、情感、态度与价值观（想学、乐学）第三学段教学目标识字写字阅读口语交际习作综合性学习朗读默读联系体会标点浏览课外阅读40万普通话倾听转述表达清楚事物书面表达书信便条标点16次收集资料口头、书面、尝试累计识字认识2500会写1800钢笔毛笔第二学段教学目标（3-4年级）纵横联系说课标教科书编写建议避免繁琐灵活多样基本要求立体整合说教材传统教育儿童特点时代特点掌握方法指导思想富有弹性
2、体裁多样识字写字阅读口语交际习作综合性学习朗读默读体会领悟积累扩展。双向互动、形式多样。写实和想象、小练笔。尊重主体、加强指导。本册内容标准认识200会写200，笔顺、结构、美观。纵横联系说课标四年级上8篇选读课文立体整合说教材专题组自然奇观观察与发现中外童话作家笔下的小动物我国的世界遗产人间真情成长的故事科技成就《麻雀》《延安，我把你追寻》《五彩池》《小青石》《迷人的张家界》《一个苹果》《真实的高度》《人造发光植物》每组内容立体整合说教材课例导语语文园地语文园地附词语盘点立体整合说教材我的发现习作口语交际日积月累其它知识教学建议重视培养落实目标说建议正确导向努力体现师生互动具体要求评价建议
3、整体与综合落实目标说建议恰当评价多种功能多元与互动具体评价资源开发与利用立体整合说教材案例举例谢谢大家
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