35 分子和原子 朱莎莎

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1、河南省安阳市第八中学朱莎莎分子和原子（第一课时）义务教育教科书人教版九年级化学第三单元课题一说课流程教学目标学情分析教学方法教学过程设计反思课题分析一、课题分析物理变化、化学变化，纯净物、混合物等知识宏观物质的微观构成分子的三大性质依托了解明确二、教学目标认识物质是由微观粒子构成的、分子的特性。能用分子、原子观点来解释一些日常生活现象。学习通过实验探究获取信息，运用比较、分析、归纳等方法，体验探究活动的乐趣。感受物质无限可分的哲学思想，唤起学生对科学的好奇与向往二、教学目标难点：透过物质变化的宏观表象，建立微观粒子的想象表象，形成正确的

2、微观思想，即培养学生抽象思维能力和微观想象力。重点：认识分子、原子是客观存在的，会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。三、学情分析学生情况能力状况知识状况心理状况激疑探究形成创设情境，引入课题合作探究，解决课题归纳概括，小结课题反馈练习，巩固课题拓展延伸，应用课题五环三段：四、教学方法：第三单元物质构成的奥秘五、教学过程创设情境课题合作探究课题归纳概括课题反馈练习课题拓展延伸课题引入解决小结巩固应用扫描隧道显微镜获得的酒精分子图像分子是构成物质的一种微粒探索物质构成的奥秘探索物质构成的奥秘氧气（O2）水（H2O）二氧化碳(CO2)…

3、…氧分子水分子二氧化碳分子探索物质构成的奥秘硅(Si)汞(Hg)金刚石(C)……硅原子汞原子碳原子宏观物质是由分子、原子等微小粒子构成的通过移走硅原子构成的文字探究环节一【教师演示实验】：猜想：氨分子在不断地运动?蒸馏水+酚酞溶液浓氨水+酚酞溶液任务一：证明分子是不断运动的分子在不断运动任务二：分子运动受什么因素的影响温度越高，分子运动速率越快探究环节一分子的性质：分子在不断地运动（温度越高，分子运动速率越快）探究结论【探究实验】：将水与酒精（滴有红墨水）混合，观察体积的变化探究环节二分子之间有间隔探究环节二酒精分子之间有间隔探究结论：

4、提出问题【实验内容】：干冰升华分子之间的间隔相同吗？【探究形式】：教师演示实验探究环节二固态氧液态氧气态氧分子间隔变大氧气三种状态下分子间隔模拟动画探究环节二通常情况下：固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞放入热水中探究环节二放入热水中温度越高，分子间的间隔越大温度越低，分子间的间隔越小探究环节二探究环节二分子的性质：分子之间有间隔探究结论探究环节三如果想观察到树叶中的DNA分子，需要放大多少倍？放大10倍放大100倍放大1000倍放大100万倍DNA分子放大几千万倍分子的质量和体积都很小创设情境引入课题合作探究解决课题

5、归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题分子在不断运动1分子间有间隔分子间有间隔2分子的质量和体积都很小3分子的性质创设情境引入课题合作探究解决课题归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题为什么25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中？铁路上钢轨之间为什么要留有空隙？为什么很远的地方就能闻到花香？为什么湿衣服在太阳底下干的快？创设情境引入课题合作探究解决课题归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题家庭作业：生活中的哪些现象可以用分子的性质来解释？上网查阅：分子、原子发展史PPT模板下载：w

6、ww.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载

7、：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/第三单元课题1分子和原子板书设计一、宏观物质由分子、原子等微小粒子构成二、分子的性质（1）分子在不断地运动（2）分子之间有间隔（3）分子的质量和体积都很小面向全体学生提高科学素养倡导探究式学习六、设计反思创设情境，引入课题合作探究，解决课题归纳概括，小结课题反馈练习，巩固课题拓展延伸，应用课题激疑探究形成爱教学爱学生爱生活感谢各位专家和老师