口语交际《夸夸我的同学》课件

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1、人教版小学语文第六册第八单元口语交际夸夸我的同学他们有什么优点爱学习爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人……夸的要求:真诚大方,有礼貌。听的要求:认真倾听,及时补充。例:我想夸的人是____,因为他是一个____的人。小组合作学习提示:(1)用具体的事例夸奖小组成员,让每个同学都有夸人的机会,让每个同学都享受被人夸奖的快乐。(2)听的同学听后评一评,推选一位小组代表在班上汇报。比一比,赛一赛,看看哪个小组说得好? 规则:每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。交流汇报招聘《校园报》小记者要求:举两个事例来夸同学的优点或长处。①同学;有一

2、次,还有一次,。。。有一次,有一次,。。还。②她(他)同学游戏猜一猜他(她)是谁?用事例夸一个同学,但不能说名字,让同学猜一猜夸的是谁。(同学的优点——具体事例)夸奖别人是快乐的,被人夸奖是幸福的。拓展延伸想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖,为什么?作业1、下课后,夸夸我们的老师。2、回家后,夸夸我的爸爸、妈妈。再见

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