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时间：2019-05-09
《口语交际《夸夸我的同学》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
人教版小学语文第六册第八单元口语交际夸夸我的同学 他们有什么优点 爱学习爱劳动有礼貌有特长敬父母乐助人…… 夸的要求:真诚大方，有礼貌。听的要求：认真倾听，及时补充。例：我想夸的人是＿＿＿＿，因为他是一个＿＿＿＿的人。 小组合作学习提示：（1）用具体的事例夸奖小组成员，让每个同学都有夸人的机会，让每个同学都享受被人夸奖的快乐。（2）听的同学听后评一评，推选一位小组代表在班上汇报。 比一比，赛一赛，看看哪个小组说得好？ 规则：每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。交流汇报 招聘《校园报》小记者要求：举两个事例来夸同学的优点或长处。 ①同学；有一次，还有一次，。。。有一次，有一次，。。还。②她(他)同学 游戏猜一猜他（她）是谁？用事例夸一个同学，但不能说名字，让同学猜一猜夸的是谁。（同学的优点——具体事例） 夸奖别人是快乐的，被人夸奖是幸福的。 拓展延伸想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖，为什么？ 作业1、下课后，夸夸我们的老师。2、回家后，夸夸我的爸爸、妈妈。 再见
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