(生物)孟德尔杂交实验一

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1、第一章遗传因子的发现问题探讨：红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？其他生物是否也会出现类似现象？第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）遗传之父——孟德尔为什么用豌豆做实验容易取得成功？1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。2、豌豆花大，易于进行人工异花传粉。3、豌豆还具有易于区分的性状。花蕾期去雄套袋传粉套袋人工授粉操作步骤同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。这些性状能稳定的遗传给后代。相对性状生物体表现出的各种特征，形态特征、生理特征等。性状图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、

2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上常见的几个符号和概念P：亲本X：杂交♀雌性个体(母本)♂雄性个体(父本)F1：子一代F2：子二代杂交：自交X基因型不同的个体进行的交配。自交：基因型相同的个体进行的交配。正交：反交：显性类型个体做母本的杂交方式。显性类型个体做父本的杂交方式。互交：一组正交加一组反交。疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？

3、疑惑三：F2中出现3：1的分离比是偶然的吗？一对相对性状的杂交实验在F2中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做性状分离。性状分离：在遗传学上，把F1中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。在遗传学上，把F1中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状。显性性状：隐性性状：性状相对性状显性形状隐性性状1、生物的性状是由遗传因子决定的。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。对分离现象的解释纯合子：遗传因子组成相同的个体。例如纯种高茎和矮茎个体；杂合子：遗传因子组成不同的个体。表现型：生物个体表现出来的

4、性状。(高茎矮茎)基因型：与表现型有关的基因组成。（ddDDDd）3、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。相对性状遗传之谜DDdd孟德尔的设想P有性生殖精子和卵细胞DdDdF1纯种杂种DDDdDdddDDddDdDd♀♂孟德尔的设想F2对分离现象解释的验证—测交测定F1配子的种类及比例作用测定F1的基因型判断F1在形成配子时基因的行为测交：让F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式测交的结果:与预期的设想相符，证实了：F1是杂合体，基因型是Dd；F1产生D和d两种类型比值相等的配子；F1在配子形成时，等位基因彼此

5、分离。杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子测交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子科学的实验程序—“假说-演绎法”归纳综合，总结规律分析问题，提出假说观察实验，发现问题设计实验，验证假说分离定律孟德尔第一定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。遗传因子基因孟德尔约翰逊Ｆ２中有几种表现型，比例是多少？有几种基因型，比例是多少？最基本的6种交配组合以豌豆的高茎和矮

6、茎为例①DD×DDDD高茎②dd×dddd矮茎③DD×ddDd高茎④Dd×Dd1DD:2Dd:1dd=3高：1矮⑤Dd×dd1Dd：1dd=1高：1矮⑥Dd×DD1DD：1Dd高茎基因分离规律的实质在杂合体内，等位基因分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合体形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子，独立地随着配子遗传给后代。掌握基因分离规律，应抓住以下两点：①等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既不融合，也不混杂，各自保持独立。②等位基因的分离性：正是由于等位基因在杂合体内存在，才使得等位基因在减数

7、分裂形成配子时，随同源染色体的分开彼此分离，分别进入不同的配子。常见问题解题方法（1）如后代性状分离比为显：隐=3：1，则双亲一定都是杂合子（Dd）即Dd×Dd3D_：1dd；（2）若后代性状分离比为显：隐=1：1，则双亲一定是测交类型即为Dd×dd1Dd：1dd；（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd；基因分离规律的应用1、杂交育种方面的应用(指导育种)禁止近亲结婚的原理2、预防人类遗传病分离定律的应用先天性聋哑（常染色