2018备战中考

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1、落实课标要求必胜‘18’中考困惑？时间经验重视期望迷茫……考什么？多年不考……课程标准对老师和学生提出了更高的要求特别是老师在教学中对学生能力的培养课标的要求《地理课程标准》的要求以条目形式出现世界地理有54条目中国地理有40条目乡土地理有6条目这100条标准是学生学习地理课程必须达到的基本要求，是第一轮复习课的指南，标准中陈述的行为动词是要求学生对这一条目掌握的程度（即这一知识点学生应达到什么程度）。课标的能力要求课标中出现的行为动词有：了解、记住（2处）、说明（20处）、说出（32处）、简述、确定、识别、列举、知道、找出、

2、解释、解释、描述、指出、理解、指出、归纳、判读、理解、概括、认识、评价、分析、比较、使用、查找、演示、运用、估算等。课标的能力要求对学生能力的第一层次要求：行为动词中：了解、说出、背诵、辨认、举例、列举、描述、识别等是要求学生运用地图、数据、文字等资料，识别、提取相关地理信息，回忆、再认相关知识，运用学科语言简要描述地理事物和现象的基本特征。对学生能力的第二层次要求：行为动词中：解释、说明、阐述、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、量算、估算、绘制、总结等是要求学生运用地图、数据、文字等资料，解释地理现象，说明各地理要素之间的

3、相互联系，归纳或概括区域地理环境的基本特征；能用学科语言表述和解释地理现象、地理成因、地理规律、地理过程等。课标的能力要求对学生能力的第三层次要求：行为动词中应用、使用、设计、解决、评价等是要求学生运用地图、数据、文字等资料，整合地理信息，在具体情境中分析并解决地理问题，从人地协调的角度为区域发展提出合理建议。一把握二落实三步骤四重视五强化“一把握”——考试方向考试的性质课标的要求试题的特点考试的性质中招选拔性考试既注重基础知识，更注重能力培养。“一把握”——考试方向课程标准命题的要求和范围“一把握”——考试方向内容标准能力层

4、次第一层次要求第二层次要求第三层次要求地球和地球仪地球的形状大小和运动了解人类认识地球形状的过程√用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。√用简单方法演示地球自转、公转。用地理现象说明地球自转和公转。√地球仪运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。√在地球仪上确定某地点的经纬度。√地图在地图辨别方向、判读经纬度、量算距离、。√在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。√√在地形图上识别五种主要的地形类型。√√根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。√

5、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例√试题的特点试题分值分配：地球和地图10%世界地理40%中国地理40%乡土地理10%试题题型设置：单项选择题20分综合分析题30分“一把握”——考试方向1.突出学科特点区域性、综合性、空间性思想性、生活性、实践性2.以生活常识切入，以时代为背景，理解分析生活中的地理问题。3.即注重基础知识又培养读图技能（识图、析图、用学科语言描述地理特征）地理试题的特点1．2017年5月20日，强沙尘暴袭击新疆南部的阿拉尔市，给当地生产生活带来严重影响。下列天气符号中，表示沙尘暴的是（）A．B．

6、C．D．生活性D时代背景热点问题2．2017年9月29号第十一届中国（郑州）国际园林博览会正式开幕。下列园区与所在的省区对应正确的是：（）A：拉萨园---①B：成都园---④C：西宁园---③D：南宁园---②①②③④C3.读“太阳光照示意图”，回答1~2题。（1）．当太阳光照如图时，所表示的节气是（）A．春分B．夏至C．秋分D．冬至（2）．关于右图的叙述，错误的是（）A．①地所在纬线周长约4万千米B．②地位于南半球C．①地四季变化明显D．此时北半球昼夜状况为昼长夜短空间性南极CB区域性（联系）4.欧洲西部和北美洲自然环境差异

7、显著，人类活动各具特色．读图文资料，完成下列问题．（1）欧洲西部和北美洲共同濒临的大洋有．（2）与欧洲西部相比，北美洲温带海洋性气候分布范围小，主要原因是：．（3）目前，美国经济的增长主要靠产业的带动，是欧洲西部国民经济的支柱产业．棉花生长的适宜温度是25℃～30℃，开花、结铃、纤维发育要求在20℃以上，光照充足．18世纪中叶以来，棉纺织业在英国迅速崛起，但受自然条件的限制，棉花种植业并未得到快速发展，美国一直是英国棉花原料的供应地．（4）根据图文材料，分析限制英国棉花种植的气候条件．．区域性（联系）4.欧洲西部和北美洲自然环

8、境差异显著，人类活动各具特色．读图文资料，完成下列问题．（5）一艘满载棉花的货轮从美国驶往伦敦，这些棉花可能来自美国（下图）的地区（填数字）．5.读“美国本土和澳大利亚示意图”，回答10~11题。5．关于两国共同地理特征的叙述，错误的是A．都濒临太平洋B．都是发达国家C．首都