19.小泽征尔的判断

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1、19.小泽征尔的判断主讲：黄双预习，识生字ōubàngxié欧棒谐hèsùqì贺素弃quánguìpǔ权桂谱识读生字ōu欧欧洲欧元bàng棒木棒铁棒棍棒xié谐和谐谐调谐美hè贺庆贺祝贺贺电sù素因素素描朴素qì弃放弃抛弃弃权quán权权利权力权限弃权权威guì桂桂花桂圆金桂桂冠pŭ谱乐谱曲谱食谱谱写辨多音字重和chóng（）zhòng（）hé（）hè（）重复体重和谐附和冠乐guān（）guàn（）yuè（）lè（）桂冠冠军乐谱快乐思考：看到题目，你想说什么？1.小泽征尔是什么人？2.他做出怎样的判断?为什么做出这样的判断？3.在什么情况下做出判断？他判断的对

2、吗？小泽征尔简介日本著名指挥家，后加入美国籍。生于中国沈阳，1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。1960年初次登台指挥法国国立广播管弦乐团，接着又出色地指挥过纽约爱乐乐团，旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等，1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导，后与波士顿交响乐团签订终身合同，任音乐指导兼指挥，并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥，每年都有一定时间回日本活动。初读课文，划出文中的四字成语全神贯注郑重声明考虑再三精心设计音乐大师神态描写的词还有：

3、聚精会神侧耳倾听兴高采烈泪流满面默读课文，进行分段并归纳各段的意思第一部分（1）：开篇点出小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。第二部分（2-3）：在指挥大赛上，小泽征尔指出乐谱错误，并夺得冠军。第三部分（4）：写小泽征尔得到冠军的原因。细读课文，交流读后收获1.小泽征尔是什么人？读第一自然段，介绍相关资料。2.他做出怎样的判断？“不！一定是乐谱错了！”为什么做出这样的判断？指挥—发现—重奏—还发现3.在什么情况下做出判断？他的判断对吗？最后一个自然段品读感悟小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队，演奏着具有国际水平的乐曲。全

4、神贯注……小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。再三……遣词造句全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。1.灯下，我全神贯注地听妈妈讲那过去的事情。2.我在书房里全神贯注地做作业。3.我们上课听讲时要全神贯注。再三：意思是一次又一次。1.临出门时，爸爸再三叮嘱我上学路上一定要小心。2.老师在放学时再三叮嘱我们要注意交通安全。回顾梳理小泽征尔的判断小泽征尔作曲家、评委：乐谱没有问题——祝贺夺魁不要迷信权威要相信自己听见不和谐重奏不自然考虑再三坚信不！一定是乐谱错了自信总结你初读了这篇课文，课文讲了一件什么事？你有什么收获？答：课文讲的是世界著名音

5、乐指挥家小泽征尔在参加一次指挥大赛中，敢于在众多的权威评委面前，果敢地做出判断，指出乐谱中存在的错误，最后在大赛中夺魁的事。赞扬了小泽征尔不迷信权威，敢于坚持自己正确见解的品质。通过本节课的学习，我们了解并走近大指挥家小泽征尔，他教会了我们面对挑战要相信自己，只有自信的人，才是最终获得成功的人。关于自信的名言。1、我们应该要有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人2、自信是成功的第一秘诀。——爱默生3、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰4、决心就是力量，信心就是成功。——列夫·托尔斯泰信心是命运的主宰——英国信心比天才重要——希腊。作业1.抄写本课生字

6、2.大本写字3.练习册19课1.词语解释（作业本）和谐：郑重：全神贯注：考虑左三果敢：作业2.近义词放弃——（）夺魁——（）全神贯注——（）郑重——（）3.反义词放弃——郑重——轻率——全神贯注——4.造句.全神贯注：考虑再三：谢谢大家！