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时间：2019-05-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势组织严谨，学风很好偏远地区，很多学生都去城里上学了。生源较差，基础较差外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）革命老区，国家和地区都很重视学生基础参差不齐，要想所有学生都学有所得，学有所乐，有难度。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）我们经常会得到外出学习的机会，并且业余时间可以自己充分支配，已而可以自我充电学生都是农村的娃娃，见识较短，需要我们打开他们的眼界，激发他们学习的乐趣
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