任务表单：个人自我诊断swot分析表[2]

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、对工作有高度的责任感和极大的热情。2、能积极参加教研活动，培训等，努力提升自身水平。3、有良好的人际关系，善于沟通和交流。1、理论水平不够2、和家长沟通还有些欠缺外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、网络学习提供了很好的平台。2、园内每个学期都要求教师参加教研活动和各种培训，提高业务水平。1、在手工制作方面再努力。2、园内同一阶段的活动有点多，有时很难完成好。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）.不断学习新理念，并大胆地运用到自己的教学实践中。2.认真备课，备课做到既

2、备教材也备幼儿，课后写好反思.3.多与同备课组的老师讨论交流教学上的问题。4.多和幼儿沟通，走进幼儿的内心世界，激发幼儿的活动兴趣，提高幼儿对学习游戏的兴趣。1.教学有点惰性。2.活动中的语言不够风趣幽默，评价语言不够丰富。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.积极参加网络进修，丰富专业知识、开拓视野。2.坚持集体备课，集思广益，突出重点，突破难点。课后及时总结，反思教学的问题。3.每节课都有意识丰富教学形式，吸引幼儿注意力。1、与时发展，要求老师要不断改进自己的教学方式，让自己的课堂变得更加生动！