李剑鸣_历史学家的修养和技艺.doc

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1、历史学家的修养和技艺导言目前外间似乎流行一种见解，觉得历史虽然没有什么用，但学起来并不困难。有的学生报考历史系的研究生，可能并非出于对史学的喜好，而是因为相对容易考取。在一般人的观念中，研究历史并不需要特殊的禀赋和才能，只要记忆力好，能坐“冷板凳”，就可以取得出色的成就。但国内外史学界的实际，似乎与这种看法形成了鲜明的反差。古往今来，令人折服的史学大师寥若晨星，学识精湛而优美可诵的史学著作也是凤毛俄角。这表明，一个人仅凭好的记忆力和坐得住“冷板凳”，显然不足以成为一个优秀的历史学家。17世纪的法国人皮埃尔·培尔（PierreBayle，16

2、74一1706），在他的《历史词典》中就历史写作发表了一番评论：一般说来，写历史是一个作家所能涉猎的最具难度的创作，或者说是最难的一种。它要求有超常的判断，有高贵、清晰而简洁的风格，有出色的道德感，要完全笃诚正直，要有许多极好的资料，并有将它们安排得井然有序的技巧；最重要的是，要有抵御宗教狂热本能的力量，而这种本能会怂恿我们排斥（crydown）我们认为真实的东西。’在这里，他不仅强调了历史写作的难度和特殊性，而且对历史学家的修养和技艺提出了很高的标准。根据他的看法，历史写作比文学创作要困难得多，做一个历史学家决不是一件简单轻松的事。其实，

3、比培尔早生近一千年的唐代学者刘知几，对这个问题就有很深刻的认识。刘知几主持国史编修长达20余年，还写了一部中国最早的系统的史学理论著作《史通》，可以说得到了史学的“三昧”。当有人问他为什么自古以来“文士多而史才少”时，他回答说：史家必须具备“才、学、识”三方面的素质；有“学”无“才”，就好比家有资产而不善经营，不能生财；有“才”无“学”，又恰如能工巧匠没有材料和工具，也造不出房屋；而且，史家还要有正义感，要敢于肩负道德责任；能集这些条件于一身的人自然不多，“故史才少也”。‘这就是常说的“史家三长”之论。后来的学者对“史家三长”的含义有不同的

4、理解，说法也木完全一样。清代学者章学诚说：“义理存乎识，词章存乎才，征实存乎学，刘子玄所以有三长难兼之论也。”‘按照他的说法，“识”是阐释历史的意义、提出独立见解的能力，“才”集中表现为写作水平，而“学”则是史家个人所掌握的知识和资料的总量。关于“识”和“学”，他的见解可以说得到了公认，发生分歧的主要是对“才”的理解。梁启超大体上接受了章学诚的意见，称“史才”为“作史的技术”，也就是“文章的构造”，具体包括材料及文章的“组织”和“文采”两个方面。‘钱穆对“史才”的看法不是这样，他强调研究问题的能力，认为“贵能分析，又贵能综合”，是“才”的突

5、出表现。‘他们两人的说法各有侧重，如果合起来就比较全面了：“史才”就是研究和写作的能力。清末的朱一新谈到，“考证须学，议论须识，合之乃善”；’魏源批评《元史》的纂修者，说他们“有史才而无史学、史识，八月成书，是以疏外四出”。‘可见，他们都同意刘知几的“史家三长”说，认为才、学、识三者彼此联系，相得益彰，只有集于一身的人，才能称得上“良史之材”。然而，历来讨论治史的人，大多认为“三长”难以兼备。章学诚说：“才、学、识三者，得一不易，而兼三尤难。千古多文人而少良史，职是故也。”‘不过，才、学、识应当有层次之分，把标准定得过高，符合的人自然就寥寥

6、无几。如果只求在三方面达到一定的境界，就并不是可望而不可及的。章学诚还说过：由风尚之所成言之，则日考订、词章、义理；由鲁人之所具言之，则才、学、识也；由童蒙之初启言之，则记性、作性、悟性也。考订主于学，辞章主于才，义理主于识，人当自辨其所长矣。记性积而成学，作性扩而成才，悟性达而为识，虽童蒙可与入德，又知斯道之不远人矣。’照这样说来，一个人只要注意开发自己的长处，刻苦学习，不断提高修养，就完全可以形成研究历史的基本素质。良好的天赋当然是一个十分有利的条件，如果在记忆、理解、想像、文辞各个方面都能超出常人，成才的道路肯定要顺畅得多。但经验表明

7、，单靠天赋还不足以成为“良史”。训练、实践和勤奋同样很重要。前辈学者总是提醒后学，要趁年轻加强“基本功”训练，“打好基础”。中国古代史专家赵光贤认为，研究历史，“首先要做好充分的准备工作，也就是要打好基础”。他所说的这种“准备工作”或“基础”，包括理论修养、古汉语能力、目录学和校勘学知识。’古典文学专家程千帆对治学的“基本功”做了更有理论色彩的界定：一是本学科的基础知识；二是本学科的基本材料；三是本学科的基本研究手段；四是本学科的基本操作规程。‘如果将他们两人的说法结合起来，就能比较完整地界定史学“基本功”的内涵：丰富而可靠的专业知识，深厚

8、而坚实的理论修养，广博而详赡的史料占有，精纯而实用的方法技艺，严谨而得当的学术规范。初学者沿这个方向用功，就可以不断接近“良史”这一目标。年轻时代是“打基础”的最佳阶段，这虽是常