八年级英语下 第8单元教案

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1、八年级英语集体备课教案执笔:蒲晓红日期:五月十日说课稿单元与标题Unit8Whydon’tyougetherascarf?教材分析本单元通过学习如何赠送礼物，对比中西方文化的不同。一、教学内容及分析 本单元围绕“谈论和比较不同的东西和事情”这个话题，进一步为学习用现在完成时描述事件而设计了相关的语言情境。SectionA1—2c呈现了本单元的重点语法现象—如何给别人提出意见和建议，然后设计了听力活动、俩俩结对活动，从听、说角度训练了本单元的核心句型，并在GrammarFocus中进行了归纳总结。SectionA3a

2、—4所设计的活动，学生运用信息沟通的方法展开俩俩结对和小组活动，提供扩大词汇和训练核心句型的机会，运用自己的经验来谈论如何“送礼物”，进一步提高了交际技能。SectionB1Aa-2b边循环SectionA中出现的语言目标，变介绍新的词汇。然后，设计了两个听力活动，分别从两个层面，从宏观到细节帮助学生学习如何比较不同的东西和事情。SectionB2c-4设计的活动，则通过听、说读与写的活动，谈论做宠物的动物，对学生谈论和比较不同的东西的能力进行了综合训练，首先帮助学生形成创造性地运用所学语言的能力。补充阅读文章告诉

3、我们，由于北京深奥成功，全国又掀起了一场学习英语的热潮，文章以一句问句作为标题，给我们提出了学习英语的方法——唱英语歌。.单元目标重点词汇　suggestion　choose　enter　　　advantage　receivebesides　　　comment　encourage　present　　trendy　special　　album　　personal　instead　　mouse　perfect　　company　asleep　　progress　　bench　Sweden　　　　native　nearl

4、y　fallasleep　giveaway　　ratherthan　hearof　　　　　　　重点句型1.WhatshouldIgetmysister?2.Whydon’tyougetacamera?hat’stooexpensive.3.Howaboutsometennisballs?heyaretoocheap.4.Whataboutawatch?That’stoopersonal.5.What’sthebestpresentyouhaveeverreceived?Abike.1.too+adj:太…2.adj

5、+enough:足够重点语法Importantpoints:1.WhatshouldIgetsb?2.Whydon’tyouget/buysbsth?3.Whatabout/Howaboutsth?4.It’s/Theyaretoo+adj.5.Presentperfecttense.Difficultpoints:1.too+adj:太…2.adj+enough:足够教材重组与课时分配第一课时SectionA1a1b1c2a2b2c第二课时SectionA3a3b4第三课时SectionB1a1b2a2b2c第四

6、课时SectionB3a3b3c第五课时selfcheck第六课时reading教学步骤与方法课时　Period 1　　Targetlanguage语言目标Wordsandphrasessuggestion　choose　enter　　　advantage　receive　besides　　　comment　encourage　present　　trendyspecial　　Keysentences　1.Whataboutsth./doingsth.?　2Whydon’tyoubuy/get…?　3Whynotbu

7、y/get…?　4.They’retooexpensive/cheap/personal…1.WhatshouldIgetforsb…?　5Howaboutsth./doingsth.?Learningabilitygoals学能目标　1.Whydon’tyoudosth.?这是给别人提建议，建议某人做什么事情的句型　这个句子还可以写成Whynotdo…?2.How/Whatabout…?表示“……怎么样/好吗？Teachingimportantanddifficultpoints教学重难点1WhatshouldI

8、getmysister?2.Whydon’tyougetacamera?hat’stooexpensive.3.Howaboutsometennisballs?heyaretoocheap.4.Whataboutawatch?That’stoopersonal.TeachingProceduresandways教学过程与方法Step1Assignthetas