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时间:2019-05-08
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1、Unit1MynameisGina.Period1SectionA(1a-2d)课型:听说课EnglishProverb:Wellbegunishalfdone!良好的开端是成功的一半!学习目标:1.掌握介绍自己,问候他人的用语。(重点)2.掌握相应的单词和短语(难点)。自主学习:1.1a写出图中物品的英文名字。2.下列单词,词组或句子你能找到吗?找出来并大声朗读吧。1)名字___________2)令人愉快的___________3)你的,你们的___________4)他的____________5)她_______6)她的____
2、____7)你,你们8)很高兴见到你_______________9)他________10)也,又____________11)你叫什么名字?____________________12)我叫辛迪。_______13)他/她叫什么名字?_________________14)他的名字叫杰克________________15)她的名字叫吉娜_________________________合作探究:小组合作讨论完成下列句子解读。1.句子Myname’sGina.中Myname’s是_________的缩写形式。这句话的另一种方式表达是
3、________________________.只是后者比较随意,而前者比较正规。2.句子Nicetomeetyou.中“Nice可以换成__________意为“高兴的,愉快的”;meet可以换成________意为“见到”。3.称呼不明婚姻状况的女士可在其姓前加_______;Miss用于__________(已婚/未婚)女士的姓前。__________用于已婚女士的姓前。251.陈述句“He’sJack.”中He’s是_____的缩写,一般疑问句“他是杰克吗?”的英文表达方式是__________________________
4、_?肯定回答是__________________;否定回答是____________________.交流展示:1.1b,listenandnumbertheconversations1-3.2.Pairwork.Read1baloudwithyourpartner.Thenrole-playtheconversations.3.2aand2b,listentotheconversationsandnumberthepictures.Thenlistenagain,circlethenamesyouhear.4.2c,practice
5、theconversationsinpairs.5.2d,workingroupstorole-playtheconversation.巩固提升:一.单项选择()1.What'syourname?____________nameisJenny.A.IB.I'mC.My()2.I'mHardy.____________tomeetyou.A.LikeB.HappyC.Nice()3.Isthisyourbrother?What's________name?A.herB.hisC.your()4.MaryKingis____________
6、newteacher.A.IB.sheC.her()5.Hi!Thisis____________newteacher.____________nameisYangyan.A.your;myB.his;yourC.your;her二.补全对话。A:Hello!What's________________________?B:MynameisSandra.A:Howdoyoudo?B:How____________you____________?Niceto________________________.A:Nicetomeetyou,
7、____________.【课后作业】1.背诵1b和2d的对话,并请家长签字。2.抄写P1-p2的单词3遍,中文一遍,并记忆它们。3.预习GrammarFocus-3c,完成导学案第二课时的“自主学习”部分。25Unit1MynameisGina.Period2SectionA(GrammarFocus-3c)课型:语法课EnglishProverb:__________________________________良好的开端是成功的一半!学习目标:1复习介绍自己,问候他人的用语。(重点)2初步掌握人称代词与物主代词的用法;掌握部分缩
8、略形式。(难点)自主学习:1.复习上节课所学的单词,盖上书,你能写出这些单词吗?名字__________遇见___________你的,你们的____________她__________他________
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