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时间：2019-05-08
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1、北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展学习目标1、理解面积的的含义2、掌握比较两个图形面积大小的方法工具箱活动要求1.议一议：怎样比较？用哪些工具？2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说：你的比较方法。在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。2.动手做。剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②
2、面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。你学到了什么？
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