六年级下册英语unit2教学设计

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1、小学英语单元整体教学设计三年级下册Unit2Somestoriesaremoreinteresting湘潭市雨湖区金庭学校 向美华2015年12月1日一、教材分析及学情分析Unit2Somestoriesaremoreinteresting本单元是继6上Unit9单元之后，进一步学习形容词比较级。通过Somestoriesaremoreinteresting句型了解部分双音节及多音节形容词比较级的表达。项目主要内容A.Let’slistenandsay对话。重要句型：Thatpieceofmeatisbetterthanmine.Somestoriesaremor

2、einteresting.B.Let’slearn单词。Apieceofmeat/better/dropC.Let’spractise活动。练习句型Ilike...morethan....D.Let’sread内容：Readingisgoodforus.E.Let’swrite对话。WhatbooksdoesPeter/Anne/Lingling/Mingminglike?F.Let’shavefun。二、单元整体目标学生在之前通过学习句型Thisbirdisbiggerthanthefirstone.的功能与意念，熟悉掌握了部分单音节形容词比较级。并能初步运用句

3、型对两事物进行比较。能用Ilike...表达自己的喜好。此外，也学习了部分动词的过去式，如went,gave,took,walked,was,had,thought,opened。这些为新旧知识的仙界打下了基础。1、能听懂会说、会读、会写单词apieceofmeat/better/drop2、能理解并初步运用句型Abe(am,is,are)more...thanB.3、三、课时、教学内容、课型能听懂理解本课故事，能复述故事。第一课时：AB词句教学第二课时：CDE阅读教学第三课时：F综合拓展课四、各课时的教学设计课时TheFirstPeriod教学内容PartsAa

4、ndB课型Word-sentenceTeaching1.Graspthenewwords:apieceofmeat/better/drop教学目标2.Beabletounderstandandusethesentencepatterns:“Thatpieceofmeatisbetterthanmine.Somestoriesaremoreinteresting.”重点难点1.Thenewwordsandsentencestructures.2.Beabletounderstandandreadthestory.教具学具wordscards,CAI教学过程步骤、内容

5、、时间教师活动学生活动设计意图I.Warmingup(5mins)1.Song“TenLittleIndians”,2.AssessmentwayII．Presentationanddrill（19mins）1.T:Morning,boysandgirls.Canyousingthesong“Themorewegettogether.2.Introducetheassessmentway:Seewhichgroupcangetthemorestarsbetweenboysgroupandgirlsgroup..CAI出示下列形容词的原级和比较级：tall-tall

6、erbig-biggersmall-smallerlong-longerCAI出示可比较的图片如姚明和潘长江YaomingistallerthanPanChangjiang.1.Singthesongwiththeactionstogether. 2.Listenandgetreadyforthenewlearningtasks.Readthemaloud.Makesentencesafterthemodel.----(am/is/are)比较级—than----.营造快乐的气氛，既活动了身体，又为接下来引出more打下基础。设计的评价手段采用男女生分组比赛赢星星

7、star，通过画星星来激励学生努力学习，在统计与总结时又与more紧密相连。复习旧知，引入新知LearnPartB师以讲故事的形式引出PartB。引出A部分的动词原形和过去式。CAI出示上述动词原形和过去式，要求学生将原形和过去式对应连线。师问：Doyoulikethestory?Isitinteresting?教“interesting。师示范用interesting说句子。Englishisinteresting.Chineseisinteresting.ButChineseismoreinterestingthanEnglish.板书：---ismore--

8、-than