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1、2014届教育学专业本科毕业论文分类号 单位代码 密 级 学 号 重庆市高等教育自学考试本科毕业论文论文题目：小学班队活动中存在的问题及策略研究论文作者：余成倩指导教师：雷蕾学科专业：初等教育研究方向：小学班队活动提交论文日期：2014年5月30日论文答辩日期：2014年6月20日学位授予单位：中国·重庆2014年6月第1页共8页2014届教育学专业本科毕业论文目录【摘要】1【Abstract】2一、“小学班队活动”概述3（一）班队活动的概念3（二）小学班队活动的特点31．活动主体的差异性32．活动性质的自愿性33．
2、活动内容的广泛性34．活动组织形式的灵活性45．活动方法的独立性4（三）开展班队活动的意义41.班级活动能开阔视野42.班级活动能陶冶情操43.班级活动能锻炼能力44.班级活动能使同学们融洽关系4二、小学班队活动中存在的问题4（一）无班级活动形式4（二）班队活动随意性、零散性5（三）班主任权威绝对化5（四）学生盲目跟从附和5（五）偏重智育，忽视学生全面发展5（六）班队活动没有时间保障5三、小学班队活动中存在问题的解决策略5（一）选择贴近学生生活的主题，激发学生兴趣5（二）多渠道开发课程资源，丰富主题班会内容6（三）把活动的主动权交给学生，提高班队活动的实
3、效6（四）提前准备，合理安排时间6参考文献7致谢语8第1页共8页2014届教育学专业本科毕业论文小学班队活动中存在的问题及策略研究专业：教育学姓名：余成倩指导老师：王蕾【摘要】班队活动课在小学课程中所占比例并不重，但却一直是学生们最期待的一堂课，也是每位老师最为头疼的一节课。如何在40分钟内让学生获得书本中不一样的收获？通过什么样的方式让学生学到不一样的知识？而现在的班队课已沦为一种形式，沦为了学生的自习课，这些都是需要小学教育教学工作者在进行学科教学的同时面临着的一系列问题和挑战。本文就针对当前小学班队活动存在的问题、面临的挑战和解决问题的措施,在广泛
4、调查研究的基础上,作了一定的分出了一些建议,意在为小学的班队活动如何实现与课程改革互补,共同健康发展,全面提升班队活动的质量和效果[1]。【关键词】小学班队活动；问题；对策第3页共8页2014届教育学专业本科毕业论文TheproblemsexistingintheprimaryschoolclassteamactivitiesandstrategyresearchProfessional：PreceptorName：YuChengqianTutor:WangLei【Abstract】asaproportionoftheclassteamactivityc
5、urriculuminelementaryschoolisnotheavy,butitwasthemostlookingforwardtothestudentsofclass,andeveryoneofthemostheadachelessonteacher.Howin40minutestoletthestudenttoobtaindifferentharvestinthebook?Whatkindofwaytoletthestudentslearndifferentknowledge?Nowclassteamclasshasbecomeakindoff
6、orm,hasbecomestudyalonecourseofthestudents,theseareallneedondisciplineteachingprimaryschooleducationteachingworkersinfacedwithaseriesofproblemsandchallengesatthesametime.Inthispaper,inviewofthecurrentproblemsexistingintheprimaryschoolclassteamactivities,challenges,andthemeasurest
7、osolvetheproblem,onthebasisofextensiveinvestigationandstudy,asahiveoffsomeoftheSuggestions,aimedathowtoimplementandcurriculumforprimaryschoolclassteamactivitiesreformcomplementeachother,commonhealthydevelopment,thequalityandeffectofComprehensivepromotionClassteamactivities【keywor
8、ds】primaryschoolclassteamactivities，ques
