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《我晒的课 年月日教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年度梁秀指导教师：无地区：甘肃省-平凉市-崆峒区学校：平凉市崆峒区大寨回族乡康庄小学提交时间：2016-09-0709:47·教学设计·教学资源共1学时1教学目标1.通过自主探索,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月和小月。2.在探索过程中,培养学生观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。3.感受数学与生活的联系,培养学生的合作意识。2学情分析学生对日的体会深刻,对月的认识比较混乱,对年的概念模糊。3重点难点重点是认识年、月、日,了解它们之间的相互关系。 难点是了解年、月、日之间的关系。4教学具准备教学课件、电子
2、年历模版;2015、2016年历表(每生一份)。5教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【导入】情景导入1.今天老师和大家一起上课,你们开心吗?就让我们记下这一开心时刻吧。怎么记录呢?(老师板书:10时1分30秒)2.出示2016年年历(1)这是2016年的年历,上面标注了哪些特别的日子?(展示图片:主题图.jpg)(2)你还经历了哪些特别的日子?(3)圈一圈:你的生日是几月几日?用彩笔在手中的年历上圈出来。3.揭示课题:有时我们在说明一件事的时候,要告诉大家事情发生在哪一年、哪一月、哪一日。年、月、日和我们学过的时、分、秒一样也是时
3、间单位,这节课我们就来研究有关年、月、日的知识。活动2【讲授】探索新知1.关于年、月、日,你知道些什么?预设:知道一年有12个月,有大月和小月,一年有四个季节,一年有365天……2.你还想研究什么?预设:每个月的天数为什么不一样?为什么有大月和小月之分?年、月、日是怎么形成的?介绍形成:你们知道年、月、日是怎么形成的吗?3.尝试自学(1)小组合作探究合作要求:认真观察手中的2015和2016年年历,把你的发现在小组内说一说,然后填写学习记录单。(2)汇报交流:你有什么发现?每年都有12个月每月是31天的月份是:每月是30天的月份是:还有什么发
4、现?2月的天数比较特别。2015年2月有28天,2016年2月有29天,天数不一样。(3)起名字每月有31天的月份叫大月,那么每月有30天的月份叫什么名字呢?二月份呢?小结:通过观察年历,交流研讨,我们知道了有关年、月、日之间的一些知识。你能快速地记一记哪几个月是大月或小月吗?4.大月、小月的记法。(1)歌诀记忆法一三五七八十腊(十二月),三十一天永不差。四六九十一,三十天记住啦。平年二月二十八,闰年二月把一加(二十九天)。 (2)左拳记忆法(3)选取自己喜爱的方法记忆5.做游戏师说月份,大月男生举手,小月女生举手。师:3月、6月、……2月师
5、:2月为什么没人举手? 小结:大家这么快就记住了有关年、月、日的一些知识,想不想检验下自己掌握的情况如何?活动3【练习】巩固练习1. 填空(1)一年有( )个月,( )个大月,( )个小月。(2)2015年的一、二、三月一共有( )天。(3)张华2015年5月份满10岁,他是( )年出生的。(4)2015年12月31日的后一天是( )年( )月( )日。这一天是( )节2、填空(1)2008年2月29日出生的小明,下次过生日是( )年(2)今年是( )年,上一个闰年是( )年,下一个
6、闰年是( )年。(3)每个闰年有( )天,是( )个星期零( )天。平年有( )个星期零( )天。(4)2012年2月1日是星期三,小平3月2日过生日,这一天是星期( )。3.圈出闰年 1994 2020 2200 20104.下面哪些事发生在闰年?1921年7月1日 1842年8月29日 2008年8月8日 1997年7月1日4. 想一想:小强满12岁的时候,只过了3个生日。这是为什么? 小红12岁的时候,只过了2个生日。你觉得可能吗?活动4【作业】拓展延伸1.比较练习(
7、1)小红在外婆家连续住了62天,正好是两个月,你知道是哪两个月吗?(2)小红去年在外婆家连续住了62天,正好是两个月,你知道是哪两个月吗?2.小丽在奶奶家连续住了两个月,她在奶奶家可能住了多少天? 三年级数学下【一课时】认识年、月、日一、教学目标1.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月和小月。2.在探索过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。3.感受数学与生活的联系，培养学生的合作意识。二、教学重点认识年、月、日，了解它们之间的相互关系。三、教学难点了解年、月、日之间的关系。四、教学具准备教
8、学课件、电子年历模版；2015、2016年历表（每生一份）。五、教学过程（一）情景导入1.今天老师和大家一起上课，你们开心吗？就让我们记下这一开心时刻吧。怎么记录呢
