unit 3 my school calendar

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1、小学英语五年级下册教案Unit3Myschoolcalendar教材来源：小学五年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学五年级《英语（下册）》第三单元主题：Myschoolcalendar课时：共6课时，第1课时授课对象：五年级学生设计者：肖会阳一、目标确定的依据1.课程标准相关要求依据新课标，要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集

2、中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。2.教材和学情分析这是本单元的第一课时。Let’stry为与本课主题相关的听力练习。Let’stalk为交际对话，通过Mike和张鹏对校历上四、五月要句型的活动的讨论，来学习如何询问活动在哪个月进行。二、教学目标1.能够完成听录音选图片的活动。2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Whenist…?It’sin…询问并回答询问活动在哪个月进行。4.能够在语境中理解

3、生词及词组afew,thing,sportsmeet,Easter和trip的意思，并能正确发音。三、教学评价1.在图片和教师的帮助下完成听录音选答案的活动。（检测目标1的达成情况）2.通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表演课文中对话。（检测目标2的达成情况）3.通过“Role-play”,“Chooseandtell”,“Pairwork”及“Makeanewdialogue”能运用重点句型。（检测目标3的达成情况）4.通过教师创设的语境及仿读课文来理解新词的意思并正确发音。（检测目标4的达成情况）知识衔接:对时间提问用when例

4、如：Whenistheparty?It’sin….四、教学过程（一）独学1.预习第24页let’stalk,我会读短文并加上汉语。2.我能完成第24页的Let’stry.（二）对学1.对子检查独学完成情况并用红笔标出难读的单词，准备群学。2.就课本上的句型进行交流。（三）群学：按照A、B、C的顺序领读单词，然后齐读。齐读句型，对子两人问答。（四）班内展示：1.两人一组，表演对话。2.用Pairwork的句型询问班中的同学。（五）达标测评一、根据句意填单词。1.NewYear’sDayisin_______.2.Weplanttreesin___

5、____.3.WehaveanEasterpartyin_______.4.Mother’sDayisin_______.5.Children’sDayisin_______.二、单项选择。()1.Wehave_______funthingsinspring.A.littleB.alittleC.afew()2.Afterthesportsmeetwehave_______Easterparty.A.aB.anC./()3.---Whenistheparty?---It’s_______April.A.inB.onC.at()4.---When

6、is_______?---It’sinMarch.A.Children’sDayB.TreePlantingDayC.Mother’sDay()5.WintervacationisinJanuaryand_______.A.FebruaryB.MarchC.April课后反思     小学英语五年级下册教案Unit3Myschoolcalendar教材来源：小学五年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学五年级《英语（下册）》第三单元主题：Myschoolcalendar课时：共6课时，第2课时授课对象：五年级学生设计者：肖会阳

7、一、目标确定的依据1.课程标准相关要求依据新课标，要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。2.教材和学情分析这是本单元的第二课时。“Let’slearn”为词汇学习课，通过六个月份单词的学习并能正确运用这些单词。“Readandsay”为以上知识的应用。二、教学目标1.能够听、说、读、写六个月份

8、单词：January，February，March，April，May，June.2.能够在语境中正确运用这六个单词。三、教学评价1.通过游戏“Bom