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时间：2019-05-07
《二年级数学下册_有余数的除法课件_人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有余数的除法兰滩九年制学校王武教学目标本节课我们要学习有余数的除法，要求同学们通过实际的动手操作，能够理解余数的产生，要明确余数一定比除数小的概念。123456把十枝铅笔分给几个小朋友，可以怎样分？10÷1=1010枝铅笔，每人分1枝，可以分给（）人，还剩（）枝。10010÷2=510枝铅笔，每人分2枝，可以分给（）人，还剩（）枝。5010÷3=3……1余数10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。31……10÷4=2……210枝铅笔，每人分4枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数22…
2、…10÷5=210枝铅笔，每人分5枝，可以分给（）人，还剩（）枝。2010÷6=1……410枝铅笔，每人分6枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数41……每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532200120146列表看一下7个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？7个苹果，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。217÷3=（个）……（盘）21你能用竖式计算吗？73261余数÷=（个）……（个）÷=（个）……（束）2036220632如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？有余数
3、的算式有哪些?10÷3=31……10÷4=22……10÷6=14……7÷3=21……30÷4=72……20÷3=62……20÷6=32……3753527284244626520641431826√√××改正改正26552511434122本节课我们主要学习了有余数的除法，要求同学们要理解为什么会有余数产生。并且会用竖式计算有余数的除法。本课小结
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