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页数：11页
时间：2019-05-07
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1、UnitThreeMyfriendsPartALet’slearnWarm-upLet’senjoyabeautifulsong.Teachingkeypointsanddifficultpoints:Newwords:friendfriendlyquietNewphrases:tallandstrongshortandthinSentencestructure:Ihaveanewfriend.Heistallandstrong.Whoishe/she?His/Hernameis...(payattentiontothepron
2、ounciationof“his”.)tallandstrongshortandthinfriendlyquietPractice.Flashourwords’card.Speakwordsinalowandloudvoice.Useyourfinger,foottospellthesewords.Playagame“passingdown”topracticethesentencestruture“whoishe?Hisnameis…5.Pairwork:askstudentstosimulatethedialogue.Hom
3、ework为爸爸妈妈画像，然后自己来描述爸爸妈妈的模样。看看谁画的画像与自己的描述是一致的。听let’slearn部分的磁带10~15分钟。
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