正确使用标点重点内容

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1、正确使用标点符号复习目标：1、掌握标点符号的常用原则2、明晰标点符号的易错点掌握七种点号（句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号）和九种标号（引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号）的基本用法作用。高考热点：六种标点符号：问号、顿号、冒号、括号、引号、书名号、考点一：问号思考：问号复习关注的重点是什么？名称用法说明例子问号1、选择问句，只在句末用一个问号。你同意呢，还是不同意呢？2、有的句子虽然有疑问词，但不是问句，不要用问号。我也不知道他在哪里。3、倒装问句，问号应放在句末。怎么啦，你？4、市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？

2、我心里纳闷。连续发问的问句，每个问句的末尾都要打上问号。1、2012年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。2.在下列句子的方框处加上恰当的标点符号。这次反恐联合训练即将开始。中方参训分队驻扎在哪里□营区环境如何□客军又有什么特色□对于这些疑问，新华社军事记者李刚将会为我们作一系列报道。＊对应训练＊判断下列句子中的问号使用是否正确？1、2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。我想你知道我们是希望你续约的。”2、川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？

3、谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。考点二：冒号思考：在什么情况下使用冒号？什么情况下易误用冒号？冒号1、用在总括性话语后，引起下文的分说。2、用在需要解释的词语后，引出解释或说明。3、总结性话语前边，也可以用冒号，以总结上文。4、引语中间的“某某说”后不能用冒号。5、冒号一般管到句终，不能管到句终的不能用冒号。6、不能在一句内套用两个冒号做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起郝明义认为“没有越界不成阅读”，提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。冒号不能与“即”“也就是”等表意相同的文字连用下列各句中有标点使用不

4、当的错误，请指出来并改正。1、北京紫禁城有四座城门，午门、神武门、东华门和西华门。2、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途。3、晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。4、“不要怕。”他安慰我说：“这是个误会，不会把你怎样的。”5、“大娘，您到哪儿去？”雷锋赶上前去问老人道：“俺从关内来，到抚顺去看看儿子。”考点三：顿号与逗号思考：顿号使用时，你自己给自己有何提示？1、奥林匹亚遗址长宽大约都是五、六百米，分布着大大小小二十座建筑。遗址周围全是青翠的树林，小河静静流过，风景十分美丽。

5、2、过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。3、他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。并列词语之间带有“啊”“哇”等语气词时，并列成分之间用逗号4、一群人在唱歌、跳舞。5、那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。6、他们在朦胧的夜色中、在大青树下、在纺车旁边，倾吐着彼此的爱慕和理想。谓语不用顿号补语不用顿号作状语不用顿号1、相邻的数字连用表示约数时，不能用顿号但是表示确数时用顿号。2、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小

6、的并列词语之间用顿号。3、并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。4、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。5、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。6、集合词语之间不用顿号如“大中专院校”“公安干警”“解放军指战员”＊对应训练＊下列各句中有顿号使用不当的错误，请指出来⑴如何进一步增强政府的危机意识、增强政府应对突发事件的透明度，提高应对突发事件的能力，真正做到处变不惊、处置有序，需要完善有关的制度。⑵这里存在着资源等级结构比例失调，学科、地区分布不均衡、重复率过高等问题。⑶任何教学大纲、教学方法、或者评估方

7、法的不同，都可能培养出创新的思维。⑷在二十世纪六、七十年代，有关跨国公司向发展中国家收取了过高的技术转移费和向发展中国家转移了大量不适合发展中国家适用的技术的指责不绝于耳。逗号逗号去掉去掉考点四：引号与引文末点号思考：在使用引号时，你最关注什么？独立引用与非独立引用的区别引文独立成句,意思独立完整时,句末标点应在引号内;引文不完整,或引文不能独立成句,它已成为整句话里的一部分时,句末标点应在引号外。(1)毛泽